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Q爸为了儿子的成才可以付出一切。他倾尽全家之力,把小Q弄进城里读好幼儿园、好小学,可是因为期望过高,给孩子施加了太大的压力,孩子学习一直不见起色,并且压抑内敛、满腔愤怒。当Q爸得知这个方法不对路时,他立即停止打骂,取消高要求,只要孩子用心学习,就予以肯定。从此,他一听到有什么好的教育理念,就努力提升自己;一听到有什么优质资源,就努力推荐给小Q。他又看到小Q在作文中说他渴望养狗驯狗,Q爸就跟小Q约定,只要小Q在本学期期末考中各科略有突破,就给他买一条高智商的金毛犬。

我跟Q爸说,纯种金毛实在昂贵,即使不纯的也不便宜,他肯为小Q如此投入,一定会收获小Q对他的爱。要知道,从前小Q可是非常害怕爸爸的,因为爸爸要求苛刻,凶巴巴的,唯分数是论。不过,Q爸说:“只要孩子成才,他爱不爱我无所谓;望子成龙的父母就是这样想的。”

嘿,这么一说,可见Q爸还是没有领悟现代教育理念的精髓。我们力求培养一个人格健全的公民,因此宣扬“美和理想,爱和自由”,假如一个孩子连爱自己的父母都做不到,那他又会是什么样的人才呢?准是一个心理不平衡,不懂得“爱与被爱”这一人生真谛的人。而一个人不懂得这一真谛,对爱与被爱处于无意识状态,既不知道得没得到过爱,也没想过给予人爱,他的内心犹如一座孤岛,他与外界尚未建立亲密关系,又怎么会感到幸福呢?毕竟人是社会的动物,谁见过一个缺爱或爱无能的人是幸福的呢?我们首先要培养一个心态正常的人,一个内心幸福的人,然后才去培养一个人才,乃至天才。否则,一个有才华甚至有天分的人,他可以站到善良与正义的对立面,无所不为。这样的反面教材不计其数。

当然,我不是主张要培养“孝子”。我排斥中国传统的“孝道”观念。所谓“孝顺孝顺,首先要顺”,只能培养出武志红笔下的“中国巨婴”,那些巨婴个个是可悲可怜的,连一个成形的“人”都谈不上。我是主张要教孩子学会爱,懂得爱。

这个时候,W妈质疑了:“怎么去爱,难道是需要教的?其实,爱是不学而能的。爱是一种本能。只要父母爱孩子,孩子自然会爱父母。这是一个以身作则的问题。”

关于这一点,我觉得要分人对待。有一回,我和W妈带孩子一起出门。W妈给两个孩子各买了一个布丁。小鱼是大孩子,速速吃完了,见小W还在吃面包、玩玩具,就问他:“你的布丁吃完了吗?”W妈立即拿出小W的布丁来,使劲推给小鱼吃。我回转来,不知前文,以为小鱼吃了自己的布丁,还要吃弟弟的,就说小鱼不讲原则。小鱼显得很委屈。回家后,我问小鱼怎么要弟弟的布丁呢,小鱼才说,她只是问弟弟吃完没,我便明白了,她确实没有索要布丁的意思,她所要表达的就是字面上的全部意思,绝没有潜台词,但W妈是生性敏感的人,小W也是从小很会察言观色的孩子,她因此认为小鱼话里有话,她在巧妙地表达还想再吃一个的愿望。这个小小的误解使我悟出一点,“爱”这种东西实在微妙,只有亲父母(同时是看护人)才是自己孩子的心理专家,用到别人的孩子身上,就不灵了。

有的孩子是敏感内敛的,父母一言一行,他们全很在意,并且他们处处以模仿父母为荣,总想叫父母看见他,所以从小尽力讨好父母,努力表现得跟父母一模一样;而另一些孩子则是大大咧咧、没心没肺的,他们心灵开放,一心向外探索,哪管父母在一旁照料多少、说教多少?他们只要我行我素,做自己想做的事。对于后者,父母不留意教导孩子如何关爱家人、关爱他人,他可是真不上心的。许多妈妈说,她平时对孩子多么用心,可是她一生病,孩子照样做自己的功课,连问也不会问候一声。但其实,他需要提醒,只要父母请他来帮帮忙,并且对他的付出表示感激,他就会领悟爱的涵义。

毕淑敏说,爱是一面宽阔光滑的回音壁。一个孩子只有在他付出了爱,并且得到别人的回应和认可,他意识到了自己被需要、自己的存在有价值,他才会觉得自己被爱。这一观察,我觉得十分敏锐,结论也十分恰当。

今天因Q爸的一句话引出我的一点感想,总结如下:

1.爱和被爱,这一组关系始终是教育的核心概念。

2.被爱,是孩子的内心需要被看见、被尊重、被满足。

3.去爱,是孩子要学的一门功课,也是父母必须给予回应的一门功课。

4.敏感的父母培养敏感的孩子,并且不容易理解不敏感的那一类孩子。反之亦然。

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M妈牵着一条十分漂亮的红色卷毛狗来接小M。我和孩子们都惊喜地叫起来:“它叫什么名字?”“它叫毛豆,泰迪犬。”下一期写作,我就让孩子们研读《麻三爷和他的鹰》,写作就写《我和我的XX(宠物)》。我断定,小M一定有许多人与动物的故事,准可以写好几篇了,因为据M妈说,为了让孩子有伴儿,有爱心,有责任心,家里养过十几种动物,从仓鼠到小狗,能养的都养。可是,小M竟然搜肠刮肚,无话可说。后来实在想不出来,就写了小时候玩过的一个木制玩具。奇怪,为什么不写毛豆呢?别的动物久远了不说,这毛豆已经养了大半年,就它的生活习性也得说个半天了。但用他自己的说法,情况是这样的:“那是我爸爸的狗,我跟它不熟!”我于是想像得出,小M家从前养宠物多半也是爸爸的宠物了。

这又是怎么回事?家长们又该头痛了。你不是说,孩子对哪一样植物、动物产生了好奇,就支持他去探索吗?如今连狗狗也费劲养上了,好奇心还是没培养出来。C妈也说,上次小C来上我的课,看见小鱼在阳台上养了一棵猪笼草,喜欢得不行,下课后立即恳求她到花卉店给他也买了一盆。可是,他把那盆栽往家里一摆,头两天还过去看看,往后就不搭理它了。

看来,养上了小狗,种上了猪笼草,绝不叫“一劳永逸”。那只不过是满足了孩子最初始的好奇心,如同孩子想吃冰淇淋,你给他买了一个,他舔了两口,满意了,也就不以为意了,因为他发现那口味没什么特别的,没想像中的好吃,就随手丢了或者叫你代吃。你这时感受如何?后悔给他买了,并声称“既然买了又不要,今后讨要什么都不管你了”,还是欣然接受他那有始无终的态度?——这样的事情,每一个家长都经历过,甚至常被这个状况搞得烦不胜烦。该怎么办呢?

假如在他对冰淇淋感兴趣的时候,你不让他尝一口看看,他将对你感到失望(对冰淇淋要么失了兴趣,要么把这种渴望压到潜意识里,等到未来你对他鞭长莫及的时候,他再狂吃海塞);往后他又提出想吃一个汉堡,你又不允许他尝一口看看,他将对你感到非常失望;后来他又表达他想吃一块薯片的愿望,你照样拒绝他尝一口看看,他将对你感到愤怒和绝望……在他印象中,反正他想要吃个什么别人家的孩子能吃的日常食物,你总也不让吃,长此以往,他就对你失去了信任,也不认为你真心爱他。没有一个孩子经常被父母否定和拒绝,他还会由衷地认为父母是百分之百爱他的!尽管你也不断地给予他好东西,但那些东西是你强行塞给他的,他也看出你爱他,但他知道那是“有条件的”,也就是他做你认为有价值的事,而不是他自己认为有价值的事。那么,他“吃一口冰淇淋”的愿望受挫了,诸如此类的小小好奇心不断受挫,一连串事件累加,他的好奇心就自然而然地泯灭了。这一代价实在太大。

但是,冰淇淋买了,小狗养了,猪笼草种了,仅凭孩子常有的“三分钟热度”的习惯,好奇心仍然不可能在孩子心里驻扎下来。连好奇心都没开发出来,遑论什么通过养动植物,使孩子拥有爱心和责任心了。这就涉及到了教育的一个“秘密”,公开的秘密——想要孩子在与动植物的相处过程中培养出什么品质,家长还必须以身作则。家长要引导孩子去观察,去钻研,去付出感情,去承受悲苦。可能孩子一开始养动植物时,总是家长在伺候的,但你侍弄花草、料理宠物时,应当叫上他一块儿去观察,时常看看它们有了什么变化,赶紧写到日记里。一开始,可能是大人写,孩子并不上心,可是养了一拨又一拨,等将来孩子真喜欢上了花草与宠物,他自然会承担起这个工作。要知道,如果不是我亲自尝试了一圈,我一定没有底气这么说。

小鱼刚会走路,我们就每天到双秀公园捞鱼,起先把鱼养在洗菜盆里,后来盆里加了块石头,养上了一只手掌大的乌龟,那龟便以鱼为食。于是,天天打鱼来给乌龟吃,我们就观察乌龟吃鱼的过程。一直到小鱼三岁半,我们都只养这两样动物。小鱼除了捣乱,把鱼捞到地板上来,或者把盆里的水倒掉,或者把乌龟转移到别处去,什么忙也帮不了,简直越帮越忙。

往后,我们从北京搬回同安,住在城乡结合部,一下子走进了动植物的王国里。我们在房东的露台上养了很多瓜果蔬菜。晚上散步的时候,在路边看见马路牙子上长了棵西瓜苗,我们就把它领养回家;见人家家里种了西蕃莲,我们也讨要小苗回家养。我们还到附近荒地上挖土,找肥料,搭架子,种得整个露台绿油油的,到处爬满了瓜藤。这些植物一棵棵都要取名字,并且归属我们某个人名下。当小鱼庆幸她的芸豆长得比我的好时,我就表达我对她的羡慕之情;当她羡慕我的豇豆长得比她的好时,她就要跟我换,于是我就跟她换过来。这些植物并不是一下子就能走进孩子的心灵里的,它们首先生活在我们一家人的视野里,年复一年,成了我们日常生活的一部分,等小鱼上了小学,会自己种豆、养蚯蚓,每天忍不住去守护它,给它浇水、喷药,报告它又长了一片新叶子,又开了一朵小黄花,在作文里记录下许多生动的细节……这之前,我已经领着她默默地种植了三四年。做父母容易么?大人不先投入进去,仅仅给孩子开个头,孩子也往往浅尝辄止了。

养动物更是如此。我们家始终得养着点什么,先后养过两只兔子,我每天都要处理它的粪便,实在添了不少工作。而且我们不买菜来给它吃,全靠三人每天晚上拿着手电到附近各个小区里找兔草。分别养过好几个月,周边的兔草都被我们拔光了,两只兔子先后长得个头大极了,才送到外婆家去。这两段养兔子的时期,小鱼也就跟着凑凑热闹而已,真要让她负全责,她也办不到。后来又养猫,养蚕,养鸽子,养小鸡,养仓鼠,养红耳鹎……每次养动物,小鱼都参与进来,负责给它们命名,喂食,基本上是我主导、她围观,一直到她上了小学二年级,去年国庆养了小狗巴克,她才学会了负全责。至此,我只要来一句“哪里没做到位,只好送回外婆家了”,她就十分上心,各个细节都做得停停当当了。但别光看见孩子现在对动物这么尽心尽力、有情有义,之前六七年,是我一日日示范给她看的。

爱上动植物,养护它们,为它们的生长而喜笑颜开,又为它们的离去而满眼堕泪,一颗充满好奇、热爱、同情和责任感的心灵就这么培养出来了。因为爱,这颗心随时准备着付出:黑豆生病了,赶紧查找资料,以求医治;鸽子不孵蛋了,赶紧询问老鸽户,追根究底……每拥有一个新朋友——并不只是宠物——生活就热闹了许多,每天早起、进门、就寝都得去跟这朋友见个面、问个好。孩子虽然是独生女,但从来也没孤独、无聊过。

以上亲身体会,我得再次强调,如果不是我实在经历了一番,我绝不敢臆想瞎说。在生孩子之前,我是非常忧虑的,生怕家教不得当,毁了孩子,不如不生不养,如今回头来看,许多困惑都已迎刃而解。

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2015-10-7,三位新客:曼尼、伏虎、阿尔塔克斯。今天下午,露露和永健帮小鱼到鸡圈抓出了那三只新生的小鸡,放到一个小纸箱里,露露还抓了一把稻草,给它们做了一个窝。原本小鱼打算叫它们:乒乓、棒球、羽毛球,因为它们小小的像团小绒球,但是到家之后,她又改变主意了,管那个褐色毛团叫“曼尼”,大一点的黑色毛团叫“伏虎”,小一点的黑色毛团叫“阿尔塔克斯”,她说她最喜欢《永远讲不完的故事》,后面两个名字就用书里的名字吧。这三位新客白天要放到笼子里养,晚上要捉进纸箱里来,因为没了鸡妈妈的羽翼护着,它们怕冷。

8日,小鱼放午学回来,其中一只黑鸡宝宝已经奄奄一息了。小鱼挺难过,拿着它抖动着的身体还想喂它吃食,但它从早晨我看见时它就已经没希望了。昨晚它被蚊子叮了,早晨我在纸箱边的地板上看见一只蚊子,一踩,一滴血。当其他两只小鸡抢着吃饲料时,它愣愣地立着,我把它放到食槽边,让它的嘴去找食,它没反应。它不能吃,就活不了了。打电话给老妈,她说小鸡很难护理,没了鸡妈妈用翅膀护住,蚊子一叮就死;必须用蚊帐或透气旧衣服包住纸箱防蚊。小鱼跟余下的两只小鸡玩了半天,想了两个问题:一,死去的小鸡是伏虎还是阿尔塔克斯呢?她比较喜欢“阿尔塔克斯”这个名字,能不能让留下的这只叫阿尔塔克斯呢?我说当然可以。二是只有两只了,都是公的或都是母的,概率就变大了,她希望一公一母,希望它们能下蛋、孵小鸡。我说等清奖舅舅的干爸家有了新生信鸽,我们要托他去拿回来四只呢,到时还养信鸽,肯定有公有母,它们准能下蛋孵蛋,说不定那会儿,这两只小鸡长到了半大,送回外婆那里去了。要把小绒球养到大,看来是相当不容易啊!

21日,自从有了小鸡,小鱼照料它们非常尽职,每天早晨把它们放出来,加水加饲料,每天日落后把它们抱到箱子里,用一条小鱼的旧裙子做成的蚊帐把箱子罩好。它们的羽毛渐渐长出来了,一日日的变化可以看得出来。这是小鱼独立养宠物的开端。晚上,她兴高采烈地告诉我,阿尔塔克斯的叫声起了变化,不是原来的吱吱声了,而是清脆响亮的唧唧声。

22日,小鱼发现曼尼也发出清脆响亮的唧唧声了。阿尔塔克斯则在喙顶长出了一点红冠子来,它是公鸡!小鱼的愿望实现了,当真养了一公一母两只鸡,可以交配下蛋养育后代了。

12-17,阿尔塔克斯和曼尼长成了半大的鸡了,每周都明显见长,现在每天吃很多拉很多,整个阳台臭不可闻。明天就是周五了,新一轮上课开始了,我跟大鱼找小鱼商量,把两只小鸡送回去。小鱼起初一口否决,一定要看曼尼下蛋、孵蛋,并且等它俩当了爷爷奶奶,才能送回去杀了吃了。因为臭得厉害,她又退一步,说等曼尼下了三个蛋,一人吃一个再送回去,当然还要下几个孵的……可是粪便太多,实在对付不了。小鱼最后勉强同意,送回去换三只新生的小鸡来养。可是外婆说,现在冬天了,太冷了,离开鸡妈妈,小鸡特别容易死,等天暖和了再养。小鱼就说,那立刻养上四只鸽子。她放晚学回来,快五点了,我们都穿上厚厚的衣服,准备出门。小鱼却又反悔了,揉着眼哭鼻子,说:“我还想养着阿尔塔克斯和曼尼!”可怜,难分难舍。床上正堆着晒过的被芯,她一大身衣服就爬上去,把眼泪掉在被芯上。唉。没办法。我们理解她对这两个朋友的爱。

大鱼找来一条绿色电线,给它们各做了一个脚环,然后放进箱子里,用胶带把箱子封上,送回家了。今天正好是入冬以来最冷的一天,我们三个忍着冻把它俩关进二哥家怒放的紫红色三角梅底下那个鸡罩子里,里面已经有一只了,它们正好有伴。据说鸡们不爱打架。然后往回走,小鱼还要去看鸭子,不过鸭子们归巢了,一只也没瞧见。我们三个又上楼跟大嫂打了招呼,就回家了。

12-27,这周回家,听老妈说,小鱼的两只鸡一点都不怕人,常常跑到邻居芬亚家屋檐下拉大便,赶也赶不走,很气人。有时呆在二哥家的屋檐下,乖乖地站在那里,等人来把它抱走。因为从小抱到大,抱得很乖,都养成了娇小姐的脾气了。如果它们总要跟人呆在一起,造成卫生麻烦,只好杀掉了。

2016-5-10,好的是,日复一日,始终没听到这两只鸡被杀掉的消息。不过,它们的脚环据说是掉了,一公一母总在一起玩耍,可是到底是哪两只,小鱼自己也无从辨认了。

2015-10-2,小狗巴克。今天我们回四林,看见狗妈妈那7只狗宝已经满月了,一边吃奶,也会吃饭了,露露阳阳永健带我和小鱼去田边那个工具间看它们。远远的,就听见狗宝宝们在屋里哼哼唧唧的声音。走到跟前,呀!有只强壮的黄褐色小狗爬到了栅栏外面来玩了。露露把它抓进去,它迅速往上蹿,又横跨在栅栏顶上了。小鱼很渴望养一只,我看鸽子老打架、掉毛,大鱼不想养了,就换成养小狗得了。问露露该抱哪一只呢?露露给了个十分高明的意见:“就养这一只嘛!这只最强壮,只有它能跳出来;也最聪明,只有它敢到外面探索。”我们于是抱着这只胖乎乎的小狗回大哥家了。阳阳教小鱼两种抱法,小鱼学会了。可是我们生怕大鱼不同意养,只好几次三番跟他讲情,说只养国庆这五天,时间一到,就送回来。大鱼同意了。当时我们决定养在笼子里,或者关在阳台上。大哥说,就怕它叫,叫上一夜,邻居们都来投诉。我说,实在不行,明天就送回来。(既然有意愿做什么事,立即就做,不尝试不知道具体情况,有什么状况再想办法。)

那么,这只小狗叫什么名字呢?露露说它呆呆的样子,就叫它“阿呆”吧。可是小鱼不喜欢这个名字。永健说叫它“胖胖”吧,小鱼也不赞成。我建议小鱼给它起名“巴克”得了,她听过杰克·伦敦的《野性的呼唤》,那只杰出的大狗巴克回归山林做了狼王,小鱼很喜欢这个故事,巴克的事迹她都记得,于是就欣然叫它“巴克”了。

外婆把巴克放进小米袋里,它很害怕,一直往外钻,露出头来,只好放进大蛇皮袋里,它就老实了。可是一上摩托,它又叫了。不过,只走了一小段路,它就乖了。小鱼一直在怀疑:小狗是死了吗?我说没有,可能睡着了。一到家,大鱼把它放出来,让它钻进小鸟笼,它果然乖乖地钻进去,掉过头来默默地趴着,一声不响。眯一会儿眼,它又抬起头来,轮着看看我们三个。大鱼给它放了点水和一团米饭,它吃了一点。我们都惊讶极了,它根本不叫唤!我问大鱼服了吗?他说服了。

第二天一早,巴克叫呀叫的,大鱼就去把它放出来了。它快乐地满屋子乱转。它会自己到大阳台的花盆里拉大便,就是东一泡尿西一泡尿,小鱼必须拿布去擦干,我让她洗抹布,并且再擦一次地板,但她这后面的工作就交给我了。我跟小鱼给巴克洗澡,第一盆水是黄色的泥水,往后又洗了两三次,就干净了。不过,它身上有许多虱子,大鱼虽然最反对养宠物,可他一有空就给巴克捉虱子。小鱼自己带它下楼遛过两次,追不上它,它老往草丛里钻,叫她被蚊子叮咬得厉害。但是巴克毕竟太可爱了,小鱼决定养下来,不把它还回去了。

4日,我们三个带盈盈和定一又回四林了,定一打算抓那只白色的小狗回家养。但折腾了半天,还给小白洗了澡,最终还是没带回来,一来因为跃进想留养小白,二来因为定一临回在那里尖叫哭闹,就没领养小狗了。倒是永健跟我们一起回来了,小鱼和永健从4日到7日都在一起玩,每晚抱巴克下楼,跑得很远,巴克不认主人,遇到生人就跟人家走,闻到新鲜的气味就闻闻嗅嗅,小鱼和永健追着抓它,累得腿都站不住了。到6日,小鱼已经上哪儿都不想让巴克跟了,总把门给关上,把它隔在门外。但一说要送它回去了,她又舍不得。永健说,让巴克和他的小黑一起长大吧,小鱼说,就怕被人抱走了。我说,可以拜托跃进帮忙看住,不会被人抱走的,有人来抱狗,就抱别的嘛。小鱼帮着永健提供了很多选项,直到永健也给他的小黑起了个名字:大圣。我们商量着给巴克和大圣各做一个项圈,以免将来有人来抱狗,不小心抱错了。

最后一个晚上,我们三个又去遛狗,才看出巴克还是挺聪明的,小鱼打心里特别爱它。可惜啊,明天就送走了。当我们把它放到公园鸭蛋那里,人在运动器械那里玩,它到处逛,旁边一个女人还说,你们小狗丢了,不会回来了,可是我们正要去找,它正好来找我们了。小鱼不时地抱它,哪里是遛狗呀,简直是抱狗溜达嘛。

这个国庆过得轻松、有趣,还养了几天小狗巴克,小鱼一定永远都会记得的吧。从她出生之后养鱼,养乌龟、第一只兔子灰灰、第二只兔子白白,蚕宝宝养过两批(第二批两百多条),养过小猫喵喵,养鸽子小黄和小紫,现在又养小狗巴克……接下来还要养三只小鸡。生活不可谓不丰富。有了这丰富的童年生活的基础,但愿她生出一颗丰富的心,早日实现她的写作大愿。

7日上午,我们把巴克送回家去,它马上跟它的一家团聚到一起去了。下午再去狗屋看,一群小狗一齐趴在栅栏门上汪汪叫,都渴望出来玩,小鱼往里一望,傻眼了:“我的巴克是哪一只啊?”这时候里头有两只黄褐色小狗,长得太相似了,而巴克颈上那条蓝细线掉地上了。幸好我们记得巴克尾巴上着了一小点黑,而另一只则黑色多一些,这个特征也是小鱼曾经叫我们留意的。我把巴克和大圣抓到栅栏上坐了会儿,小鱼和永健和它们说了会儿话,就把它们搁回去了,它们叫得真响,多向往自由啊。

10-17,我们一谈到巴克,我就猜测它大概不记得我们了,小鱼的眼眶就红了,眼泪就要涌出来了。那么小的狗狗会有长时记忆吗?真是个谜。

11-29,巴克不认得小鱼。这两周村里开满了金黄色的野菊花,我们一行人午后去给道路两旁、枯溪两岸成片成片金灿灿的花海拍照,也顺便给开得压弯了枝头的沉甸甸的红三角梅拍照。我让小鱼和露露当导游解说,给她们录像,结果两姐妹扭扭捏捏的,都工作不来。我们去看六只小狗,它们已经褪去了毛茸茸的乳毛,不再那么胖乎乎圆滚滚了,一个个变成了瘦瘦长长的少年,一走动两排肋骨明显可见。白雪长大了,还是那么白白净净的;大圣长大了,与另一个黑油油的小狗混在一起,连永健也分辨不出哪只是哪只了;巴克是哪只啊?我们讨论了半天,最后根据它耷拉下来的耳朵判断出了它(黄毛狗中另一只耳朵是耸立的)。小鱼立即冲向巴克,一声声地叫唤它,可是它已经不认得小鱼了,掉头就跑,小鱼揉起眼来,哭了。她前面屡次说,好想再养巴克几天啊,可是这么大狗,往套房里怎么养啊,并且它的獠牙已经长得很大了,一看就怪吓人的。

12-27,杀狗。今天回四林,见巴克被一条长绳拴在柱子上,我们急问何事,原来是大哥招待贵客,杀猫杀狗宰鸡宰鸭要宴请他们。猫是猪场的野猫,以吃生为死胎的小猪为生,繁殖得特别多。大哥专门买了两个笼子,笼中挂着鱼头,设陷阱捉它。不一会儿工夫,就捉到了四只。唉!吃猫肉!原本我听都不敢听,眼见为实,清奖一个劲儿吹嘘猫肉猫汤多好多好,也就习以为常了。小鱼不知道抓住巴克要干什么,大鱼说是要训练它。上了楼,大家七嘴八舌,况且永健还在楼下哭他前两周被杀掉的大圣(刚杀时他显得很坦然很淡定,这回见巴克要被杀,倒想起他的大圣来了,放声大哭,怎么安抚也不肯来吃午饭,到傍晚才吃了点东西),小鱼也知道巴克的命运了,于是也开始抹眼睛。

紧接着听说,狗挣脱绳索跑了。不知用了什么办法,又逮回来一只。等我下楼择菜时,一只浅褐色的狗已经抹了脖子,死在树下了。不料,小鱼却不显得怎样难过,还说要看清奖舅舅杀狗。露露跟我说,小鱼说它不是巴克,巴克的耳朵是耷拉下来的,而那只狗的耳朵是耸起来的。大哥说,到了年关,出来偷狗的人特别多,如果不杀了,也是被别人杀去吃了。大嫂则说,巴克咬死了一只母鸡,撕得四分五裂;这群狗崽子总被邻居们告状,养两只就好,养那么多只干什么。可见,其他几只也差不多寿命到了。养家禽家畜,纵使对它感情再深,也难免是这个结局。差别只是,有口福的,还享用了它的肉,没口福的,就是看它丢了或死了。

于是,巴克就这样永远地成了小鱼的美好记忆的一部分了。