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1. 我吃饭时一直说话,结果咬到了腮帮子,一整星期疼痛难忍,连喝水时都要小心翼翼,心惊胆颤。(清水)

2. 最近我换了一个新同桌,他叫林子昂。他呀,可是全班第一差生兼捣蛋鬼,大家对他的种种表现都束手无策,老师只好让他“自由流浪”。上课时,他总是能让我恼怒,想举手打人,可谁叫这是上课时间呢,只好一忍再忍,一直忍到下课。下课后,我刚扬起手想打人,却发现同学们一窝蜂地围在他身边,形成了一堵人墙。我想,既然想打骂他的人这么多,何必浪费我的力气呢,我心中的怒气顿时消了大半。(晨捷)

3. 今天我在外面上课,晚上才能回家。一回到家,还以为误闯入了哪个猪圈:书本扔了满地,玩具都被拆了。这是谁干的?我那来家里做客的表妹!我简直气疯了。可一看那天真可爱的表妹,我又笑了。(嘉羲)

4. 今天,我们学校组织秋游,要去奥林匹克博物馆。前几年就去过这个地方了,我们班都对它毫无兴趣。就是几个拿着火炬的人,有什么看头呢?而且,班上有人单独去过这个地方,不用门票,学校却收了我们门票钱。你说,这次秋游有什么了不起?(钰萱)

5. 我的体育老师特别高,还特别黑,看起来像个魁梧的军人。他手臂上汗毛很多,大家叫他“黑毛大猩猩”。他面孔很凶,脾气却还好,是不是很难想像?(潇然)

6. 今年中秋相当特别,因为在学校上课时,其他班级不断地传来叮当响的骰子声,搞得我们内心羡慕不已。既然初中生也可以在学校博饼,为啥我们班级没有组织?下课后,我赶紧去探个究竟。起初还以为是同一年段的班级在博饼呢,结果发现并不是这样一回事。问了个初一年的学弟,才知道是初一新生在博饼。唉,好羡慕今年的初一新生啊!为什么去年我们还是新生时,却没有这等好事?(士杰)

7. 我的数学老师中等身材,说话特别有意思,还经常跟我们讲笑话。但他上起课来特别凶,把讲话的同学叫作“鸡屁股”,把做小动作的叫作“厕所的虫”。(潇然)

8. 今天下午,我们学校举行体操比赛。我非常激动,因为这是小学期间最后一次团体比赛了。

比赛前,我们互相打气。有的同学紧张得汗流浃背,有的同学赶紧看一下鞋带绑好了没有,有的同学赶紧把自己的衣服整理好。过了一会儿就到我们上场了。

我们把动作做得井井有条,人人自我感觉还不错。可是哪知我们却没有得到名次!大家都很伤心。多亏班主任的一句话,让我们重新振作了:“我们这次体操比赛已经比去年有进步了,不必难过!”

听了这句话,我们每个同学都擦干了眼泪,上课去了。(乐琪)

9. 我吃了太多上火的东西,导致口腔溃疡,连吃饭说话都要小心翼翼的,要不然嘴巴就会像被好几根针扎了似的一样疼。(乐琪)

10. 今天早上,我们班连续遭到了数学老师和语文老师的两次“突击测试”。第一节课考了数学就很惨了(昨天已经考了一次了),二三节课又被语文老师拿来考语文——语基两张卷子,作文又有一张卷子,老师还说没什么,只是摸底测试,下周还!要!考!(子莹)

11. 今天下午,我和同学在孔庙侧门前的空地踢足球时,一个同学把足球猛地踢上了孔庙墙上的屋檐,而且还正好卡在两个屋檐中间的一条沟。同学们都惊呆了,不知所措。越来越多的同学来围观,连家长也来了,大家都望着那颗球,一时想不出个办法来。我提议让踢上去的同学赔钱后,就匆匆跑去找妈妈回家。妈妈突然说球主的爸爸爬上屋檐了。我忙跑回去一看,只见球主的爸爸蹲在屋檐上,两腿发抖,手扶在另一个屋檐,虽然够不着球,但眼神十分坚定。同学找我要红领巾解围,我拿来红领巾一看,原来是要把两根棍子绑在一起,把球勾下来。经过几次尝试后,球终于掉下来了,同学们都说球主的爸爸是“蜘蛛侠”。

我真佩服这个“蜘蛛侠”,勇敢又不鲁莽,奋不顾身又不贸然前进,尽自己所能做到最好。(德润)

12. 早上,我和妹妹在公园里看两位老爷爷打太极拳。妹妹看得出了神,不知不觉,手也跟着比划起来,脚又踢又蹬,嘴里还喊着“嘟嘟滴滴”。(子莹)

13. 今天看电视,上面讲了一群人寻找舌头上有倒刺的动物,比如企鹅、老虎等等。我还从中知道了它们的舌头上的倒刺是怎么用的,是在吃东西时防食物逃走。(泽华)

14. 博饼开始了,哥哥博了一下三个四,两个一,还有一个在旋转,好像在跳芭蕾,哥哥像一只兔子,一蹦一跳,说:状元,状元插金花!可在这个关键的时候,骰子偏偏跟他作对,来了一个二。嘻嘻,他心里一定在想,命运为什么跟他作对?(祺洋)

这一段可以写在幼儿园小朋友的绘本里。文配图。语气完全适合3-6岁小朋友。

15. 时光总是那么匆匆,一转眼一个月过去了,回想起来太快了,如同只度过了一日。时间悄悄走过,我们也悄悄长大。不知不觉中我学到了许多东西,不知不觉中我学会了独立思考……(睿庄)

16. 今天一大早,我和爸爸妈妈七点准时出发,奔波在回老家的路上。为什么要那么早走呢?为的是能带上爷爷奶奶,和大伯一起去百香果园玩,吃叫花鸡。

回到了漳平家里,才知道大伯的车被别人借走了。你说好不好笑?早上那么早起来,连饭都没吃就出发了,到了漳平,才因突发情况不去了!真是计划赶不上变化啊。(钰萱)

17. 今天,我和许多人一起去永安。我们自驾车,得开导航。但是,怎么看导航,还是一回事呢!到了一个岔路口时,司机犹豫了。我根据路标判断应该左拐。果然,我们走对了。爸爸和他的朋友都夸我是“小导航”。(嘉羲)

18. 我家的小鱼宝宝长大了,它们啊,尾巴慢慢地从透明变成了橘红,内圈还有点儿白蓝呢。看着这12条鱼宝宝一天天长大,我的自豪感油然而生。(睿庄)

19. 今天晚上上完课,妈妈和妹妹一起来接我下课。到了超市门口,妹妹一看到弹珠机就不进去了,硬要玩。妈妈同意了。她玩了一把还要玩,妈妈不同意,她就死皮赖脸地懒在那里,真是羞死人了。(乐琪)

20. 晚上,天黑乎乎的,可是,隔壁的孩子还在我家门口玩呢!我心里痒痒的,飞快地跑出去,和他们玩。我们玩得可起劲了。突然他们说,要换个游戏——“散步回老家”。

游戏开始了,我跳了三步,其他人也跳了三步。我和抓的人剪刀石头布,结果我大惊失色,他跳了一步。我又和他剪刀石头布,终于我赢了,我把他踩回了老家!(伟铭)

21. 我家有个阅读器,是长方形的,它的蓝色“外衣”上铺满了许多白色的花瓣,令人一看便爱不释手。别看它小巧玲珑,里面的故事多着呢,只要是你想看的故事、小说,在里面都找得到。用阅读器看书,成了我生活中不可缺少的事。(宏睿)

22. 我的表哥非常喜欢吃醋。有一次我妈妈炒好了一盘虾,他一下子跑进厨房,叮叮当当的不知道在干什么。我走近一看,发现他在倒醋,那气味浓得把我直接熏晕了。真可怕!(良哲)

23. 我的语文老师中等身高,戴着一副眼镜。她特别爱笑,我们班的人都喜欢她。她的作业很少,还经常组织我们活动。我们做错了事,她也不会怪我们,还经常鼓励我们失败了不要失望,要勇往直前。(潇然)

24. 想起前几天的雁荡山之旅,我就感到恐惧。我们每天要走3万多步,才能看到美景。一天下来,所有人都累得半死。我决定了,以后再也不去这种爬得半死的地方了——不,没有以后!!(清水圣登)

25. 今天下午,体育老师叫我们跑两千米。虽然我们一个个都看起来很壮,但骨子里却脆弱极了。我跑完了七圈,就累得趴在地上了。(嘉羲)

26. 昨天,我们象棋社说要进行擂台赛和博饼。我早早去了,他们说擂台赛要和高手下,赢了有奖励,是一副象旗。我和高手下,都输了。博饼呢,手气也太烂了,开局博了三四次都没有收获,后来才博到几个四进。唉,这运气呀!(康彦)

27. 唉,真苦哇!家委会的三位家长不知道哪里受刺激了,硬是把我们到了六点,连水都不让我们喝。不就是国旗下表演吗?不就是在台上唱唱歌跳跳舞吗?用得着练一个半小时吗?这种活动我下次一定不再参加了。不,没有下一次。(良哲)

28. 小舅舅结婚那天,我们和许多客人挤在一起吃喜酒。几个喝醉了的男人,手搭着手,一路摇晃着走上了舞台,一人一只话筒在台上大声唱歌,调跑到天上去了,还没有察觉。那震耳欲聋的声音,把弟弟小墨墨吓得半天不敢离开妈妈的怀抱,我们都被他逗得哈哈大笑。(晗尔)

“手搭着手”,读来不是特别恰当。见过那些喝醉酒的男人,就是之前段纯说的“摽着肩膀”——勾肩搭背,互相扶持,是不是更生动些?另外,醉酒飙歌,吓到孩子,我们当安抚小儿,哪能反过来笑话人家呢?

29. 昨天,我在爸爸的同学会上又博了一次饼。这次我的手气居然一改之前每况愈下的趋势,第一把掷下去就蹦出了个对堂,后来又博到了好几个三红,最后竟博到了一个状元、一个状元插金花!这手气,怎么说呢?(德润)

30. 上周去书店买书的路上,我和妈妈正慢悠悠地走着,脚下一声“吧唧”——我低头一看,唉呀!妈妈只顾着工作,竟然踩到了狗屎,满脚底都是呢!笑死我了!(徐珩)

妈妈只顾着工作,“工作”一词是模糊的,此处应当写具体,妈妈在忙什么。写细节,写具体,信息量大,言简意赅,可读性更强。另外,妈妈“走了狗屎运”,我的反应怎么是“笑死了”,却不是反思为什么街上有狗屎?这是什么情形?

31. 唉!听到要考试,同学们个个唉声叹气。我们班的笑星对大家说:“各位莫慌,我有一计就是——好好复习。”这话说了等于白说。但看卷时,题目都十分简单,大家都考得很好。真是虚惊一场!(司徒玮杉)

32. 3日,我戴上墨镜,背上背包,骑着山地车,跟爷爷前往竹坝。我们行进得很慢,在影视城路段还塞车了,简直是挪过去的。骑了50分钟才到了竹坝,一下车,我就觉得腰酸背痛,浑身难受。(丞玺)

漏了信息:爷爷呢?他是精神抖擞,还是让你扶到了马路牙子上休息?既然提到了爷爷,就拿他来衬托我。

33. 昨天早上,我们去牛姆原玩儿。那里有成群结队的猴子,其中两只闻到了我的口袋里有香喷喷的烤香肠,竟跳下来抢我的干粮。我吓了一跳,一边跑一边没命地喊叫,那猴子还拼命地追。我实在跑不动了,它们把一根香肠抢走了,另一根也咬去了一口。这时候,爸爸赶来了,赶跑了那两只猴子,我的魂魄才又回来了。(嘉羲)

34. 国庆宅在家里,吃喝玩睡写作业。天天重复这种日子,我也是很无奈。既不想出去玩,也不想去运动,就是一个“懒”字。十三岁就跟九十多岁的老人一样,这是怎么回事?(子晔)

还可以继续往下思考:为什么少年人却觉得精力不济呢?而许多老年人却四处活动,旅行、跳广场舞?这是一个挺好的观察点,正好用来自我观察和分析社会现象。

35. 晚上,我不安地躺在床上,因为这一天我看了许多恐怖的东西。我脑子里想的都是那个东西,闭上眼它就出现在眼前,张开眼它就在天花板上若隐若现。时间一分一秒地过去了,我越发恐惧起来,只好蜷起身子,用被子把自己包裹得严严实实的,带着恐惧进入了梦乡。(田馨)

究竟是恐惧什么“东西”?写作一定不要打哑谜,要写出信息来,才能和读者交流。

36. 第二节数学课,数学老师给我们展示了几道同学做错的计算题,让我们挑错。我是第一个举手的,老师自然就让我起来回答。之前我可没这么积极过,所以特别紧张。一站起来,我就感觉心在喉咙里撞击,一直向上蹦,差一点跳进嘴巴里。每说一句话就得吸一大口气。老师又一直跟我对答,问了好一阵子才问完了所有问题,站得我腿都麻了。我暗中可费了好大劲,才不让老师看出我的紧张来。好不容易发言完毕,坐了下来——此时,我的心才“归位”了。(瑞涵)

37. 什么叫发散思维?读林语堂的《人间草木》可见一斑。例如提到桅子花,普通作家大概说说它的香味和艳俗,点到为止,但林语堂却是好玩,就此高谈阔论了一番,还给了桅子花一个特写镜头——桅子花说:“去他妈的,我就是要这样香!”瞧这思维!(姝涵)

38. 【原文】我有一妹妹,长得不高,但很瘦。她很活跃,总喜欢开一些小玩笑。正经起来可吓人,次次都考第一。玩时很疯,静时无人能靠近。还好学得很,奥数、英语、散打、钢琴、舞蹈,样样精通。(子彤)

诊断:描述妹妹,句句简练。叙述顺序调整一下更连贯。“长得不高,但很瘦”,“但”字不好,这里并没有转折;两个短语结构不一样,也差点感觉。这么有个性的妹妹,留心观察、构思,写一篇作文。

【改文】我有一妹妹,长得不高,瘦得可以。她很活跃,总喜欢开一些小玩笑。不过,这人玩时很疯,正经起来可吓人,次次都考第一。还好学得很,当她静心学习时,谁也别想靠近她。她可是奥数、英语、散打、钢琴、舞蹈样样精通啊。

39. 昨天早上,爸爸把我的小老鼠Pi用筷子戳住,杀死了,尸体就放在一块石头上。我看见我的小老鼠好不容易长这么大却死了,心疼得恨不得快点把它扔掉。可惜当时我找不到开着的花,不然我就摘一把祭奠它了。(瑞涵)

40. 这个国庆假期,我到晋江旅行,住在山水院子的房车里。那一个个被装饰了的小房子,外面上了色,且只有一色,没有那么花哨,上面还各有一句“心灵鸡汤”,真是太符合我的胃口了!(乐莹)

41. “这个国庆放假,你们的作业多不多啊?”表妹问我。“这不是废话吗?同安一中的作业可是出名的多。”我皱起脸来,“假期都快结束了,我还没做完呢。”表妹拍了拍胸口说:“太险了,如果我早半年投胎,就要和你一起辛苦了!难怪大家都说投胎是个技术活儿!”我给她丢去了一个白眼。(禹萌)

42. 有一个这样的同桌真让人烦躁。英语考试前,平时对我凶巴巴的他来了个一百八十度的大转弯,像条小狗似的趴在桌子上,央求我说:“哎哟,小姐姐,你好年轻哦!借我抄抄呗!”我两眼一瞪,说:“不行!”(芷凌)

43. 上个星期,我们六年级与三年级踢了一场令人紧张的足球赛。原本双方势均力敌,谁也进不了球。踢了快一节课,对手突然变猛了,得了一分。我们可不能输给三年级呀,多没面子呀,于是打起精神来,也越踢越勇,终于扳平了比分。在平局的情况下,我们再次努力了一把,终于以2:1的比分获胜了。(金逵)

44.【原文】我的音乐老师中等个子,没有那么搞笑,也没有那么严肃,她的表情是变脸一样快,一会儿严肃,一会儿温柔。她有一个口头禅是:“你是我带过最差的班级。”我以为她是在说我们,后来我也才知道她是鼓励我们。我的音乐老师好奇怪。(潇然)

诊断:音乐老师没有的特点,就不用提,浪费了笔墨。应集中笔力写出主题。

【改文】我的音乐老师是个“变脸王”。她一会儿严肃,一会儿温柔,时常阴晴不定。她有一个口头禅:“你们是我带过的最差的班级。”我这么理解:她大概以为这是一种“激将法”吧?

45. 今天,我和弟弟去金都海尚的沙滩玩。我挖了一个很大的坑,弟弟用我挖出来的土砌成了一座堤坝,防止海水流走。后来,海水越积越多,都快决堤了。我们又在堤坝下方挖了一个大坑,将上一个坑里的水引到了下一个坑里。可是,第二个坑还是装不下那么多水。我们本想再挖第三个坑,可惜要回家了,我们只好将第二个堤坝挖开了。蓄了半天的海水一下子就流光了,唉!我们依依不舍地离开了那个美丽的沙滩。(弘杰)

46. 这一届校运会,体育委员帮我报了跳高项目。我从没在运动会上获得过名次,而且对跳高有点恐惧。小学时,我连一米一都跳不过去,而我们这届选手最差的成绩是一米二。我于是上网搜了有关跳高的技巧,自学了背跃式跳高。渐渐地,我对比赛有了信心,也期待着那一天的到来。果不其然,在比赛那一天,我跳过了一米四!虽然在跳一米四五时失利了,但我觉得已经很不错了。希望来年我能跳过一米六。(范禛)

47. 【原文】我跟我们班的学习委员是好朋友。他总爱吹牛,而且总要吹到让人叫他闭嘴才肯住口。也不知谁给的他自信,他总认为自己是全班的老大,令人厌烦。不过,他人际交往不错,组长收作业时,他总是第一个收完,办事效率很快。(军辉)

诊断:第一句与整个句群没有关联,应当去掉。最后一句讲班长办事效率高,称作“人际交往不错”不当。或者要说明,为什么交际能力强,容易收到作业?这可以写另一个句群。

【改文】我们班的学习委员总爱吹牛,而且总要吹到让人叫他闭嘴才肯住口。也不知是谁给了他自信,他总认为自己是全班的老大,这一点实在令人厌烦。不过,班级事务他倒是干得挺不错的。组长们收作业,他总是第一个收完,办事效率很高。

48. 前天,和弟弟去东宅看戏。看着戏台上穿得花枝招展的演员们,弟弟不禁心血来潮,模仿着他们的每一个动作。我看弟弟那副滑稽样,忍不住笑出声来。(芊芊)

49. 前两天,我和颖杰一起回老家,闲着没事干,就去找朋友玩牌。可谁知道玩牌这么容易上瘾,四五个人围在一起,从早上九点一直到晚上七点,除了吃饭,就是玩牌!要不是必须回家了,哪里停得下来?(书衡)

50. 国庆来了,终于可以摆脱令人烦恼的作业,回到久违的老家,去看望独居的奶奶了。可惜,才聚了几天,就要离开了。奶奶总说:“你们来看我,我很开心。但想到你们来不了一会儿又要走了,我心里就不好受。”听奶奶那既亲切又无奈的话语,我心头浮起一句诗来:终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。唉,人生呀!(炜钦)

51. 上了初中,我们班整日沉浸在活泼快乐的氛围之中。早读哼着歌儿,午休打着呼噜,晚自习“敲锣打鼓”,没有一刻能够安静。上课回答问题像唱儿歌似的,有声有调。午休时,班里总弥漫着一股怪异的咖啡味。但是我们班够“天才”,够团结,仍坐稳了年段前三的宝座。(嘉喆)

52. 你若想在科技馆玩巨形滑梯,这并非一件容易的事,为什么呢?让我这个过来人告诉你吧!国庆假期,我也去了科技馆玩,结果看见巨型滑梯那儿排队排成了一条长龙,至少有几百米,工作人员说想要能玩滑梯,要排两三个小时!唉,要等到猴年马月啊!干脆别玩了吧。(子莹)

53. 昨天,圆圆姐姐来家中做客,我们俩一起做芒果千层蛋糕。其中打淡奶油的经历除外,其他步骤我们都做得顺顺利利,无惊无险。将两罐的淡奶油倒进铁盆里,往里面加上好几勺的糖,用电动搅拌机进行搅拌。妈妈听到厨房外面有电动搅拌机的声音,就问我:“用来打淡奶油的铁盆洗干净了吗?把淡奶油除了糖之外,不能放进任何杂质,不然淡奶油打不起来!”我这才想起来自己打淡奶油之前好像没有把铁盆擦干净,只是甩了甩。淡奶油会打起来吗?我们家可就只剩这两罐淡奶油了!有幸,淡奶油随着电动搅拌机越来越快的速度膨胀起来,蛋奶油又发了,成功了!!打淡奶油的经历让我印象深刻,真是有惊无险啊!(钰萱  自改)

54. 我的六人五足队伍

我们班为了在校运会上展现出我们最好的风采,选出男女各一队六人五足队伍,在运动会上为班级争光。我的六人五足队伍,就是我们班的女生代表队。

这个六人五足的队伍是由我的一系列好朋友组成,加上我一共六个人。我们六个人身高极为平均,都在1米4上下。不像别的队伍,有1米6的又有1米2的。我们组中的人有2/3都在暑期受过学校体育老师的六人五足训练,所以六个人配合起来,默契度极高,六人齐心协力一起喊121,就可以达到我们平时跑步不快不慢的速度。

还记得那一天,是我们女生六人五足队的评选日。三组的女生聚集到了同一个起跑线上,进行激烈的竞争。开始后,我们六个人五只脚,勾肩搭背的奔向终点。心想:虽然我们现在比第二名领先了十几米,但是也不能骄傲,我们还有200米没有跑完,还不是胜券在握的时候。六个人齐步奔跑,一个团结,不抱怨自己的队友能力差的团队,在赛场上才是真正的强手。

以第一名的身份冲过终点线,我们并没有因为胜利而停下脚步,直到又跑了一圈回来……(钰萱 原文)

55. 3日会展中心有漫展,我早上十点进去的,到了下午也玩够了,就出了展厅。回到家,见妈妈拿起手机看了一下,然后满脸贼笑地朝爸爸走过去。后来我才知道,爸妈在赌我几点回家,妈妈赌我六点之前到家,爸爸则赌六点之后。结果,我到家时是五点五十八分!(士杰)

56. 几天前,我有幸一睹上海东方明珠塔的容貌。只见它高耸入云,犹如一把宝剑直插云天。登上塔顶,上海方圆八百里美景都映入眼帘。参观完,下至塔底,天气由晴转雾,抬头望,塔尖隐藏在云雾之中,整座塔好似通往天堂的天梯。(海滋)

57. 今天来了一个新同学,和我们一起学语文。这个同学从外地私立学校国学班转学来的,但是从他的言行举止就可以看出他不学无术,根本不像读过经!他满嘴脏话,上课随意走动;大家都在认真思考,可他却在做小动作。真是不可思议!(英东)

58. 今天晚上,我们作文班来了一个六年级学生,和我们一起学单句。这人似乎患有多动症,听课时一会儿跪在椅子上,一会儿抓耳挠腮嘻嘻笑,一会儿拿着笔手舞足蹈……看着真是不对劲。课上不到一半,老师就把他遣回家了。我们都松了口气,别提有多开心了。(煜垚)

不是“遣”,是劝退。

59. 咦,一个大人攀到屋檐上干什么呢?原来是一个同学飞起一脚,把足球踢到孔庙屋檐的夹角上了。看啊,那人拿了一个足有两米长的杆子,站在屋檐上像个蝙蝠侠。大家越看越紧张,只见他用杆子一勾,球就掉下来了。大家心中的石头也终于落了地。(兆芃)

60. 今天,我们班举行了一年一度的中秋节博饼。第一个博的是我。我把色子掷下去,定睛一看,是“状元”!我开心得一蹦三尺高。回家后,我告诉爸爸妈妈,他们也高兴极了。我第一个博,第一把就是“状元”,多好的运气呀。(凌飞)

61. 这个国庆,我们一家去了祥华。车子绕着蜿蜒的山路行进,满眼是大自然的美景。那清澈的蓝天,那悠悠的白云,那翠绿的山峰,那湛蓝的湖水……一切都那么美好,那么令人心旷神怡。(杰锌)

62. 今天我和老爸上小坪的露天游泳池游泳。我一下水,天啊!一个字“冰”,两个字“真冰”,三个字“超级冰”,真不愧是天然水!这怎么游啊,下水就冻成冰块了!(一平)

63. 容捷八卦

数学课,老师让我们自习。我的同桌林容捷早早的就把作业都写完了,无聊的很,就跟我说起了八卦。“同桌,你知道吗?我们数学陈老师的妈妈是被马蜂蜇死的!他妈妈被马蜂蛰了之后,还喝了牛屎尿汤,但是她还是不行了,死掉了。如果你不信的话,你去找陈老师问问吗!”哼!谁这么傻,要跟陈老师说这个呀。不过,叶老师和林容捷都提到了牛屎尿汤,怎么一个有效一个没效呀?(必读相关内容,请看牛屎尿汤)

64. 牛屎尿汤

语文课。老师跟我们聊着聊着,不知怎么就聊到了马蜂。老师就是讲他小时候发生的事。“我小的时候,村里有一棵龙眼树,龙眼树上挂着个大马蜂窝,那马蜂和它的窝都很值钱的。我们村里有一个小伙子,说他是勇敢呢,还是傻呢,一脚跨上龙眼树,掰了一块马蜂窝下来,结果呢,他被马蜂叮得回家他妈都认不出来了!于是呢,他妈妈就给他喝了农村的土方子一一牛屎尿汤。喝了这牛屎尿汤,小伙子才捡了一条命呢!”全班哄堂大笑。

65. 锻炼毅力的旅行

想起国庆的雁荡山之旅,我就感到一丝自豪。我曾认为爬山是最累的游玩方式,就算不是,我也那么想。不过,这一次爬雁荡山,我还是用从前软弱的毅力坚持下来了。

刚上山时,我一脸的兴高采烈;可到了半路时,我一脸的苦涩,酸、痛像一把利剑一样抽着我的神经, 又像打造机一样为我打造了一个念头:我走不动了,我疼得想哭。可又一个东西蹦了出来,像屏障一样阻挡了这念头,没错,它就是毅力。毅力使我完成了一天3万步的旅行。

此后,随着一天天的锻炼,我的毅力逐渐升级。虽然我还会吵吵嚷嚷地喊“我累了”,但和雁荡山之旅一比,就不算什么了,继续前进吧。

瞧,踏上个新台阶,就会产生质的飞跃。(清水圣登)

66. 今天中午爸爸买了几只螃蟹。看着这几只横行霸道的螃蟹,我和爸爸来了一场人蟹大战。开始,爸爸戴上手套,想要直接把螃蟹抓住,然后洗干净。没想到螃蟹脚上的钩子太厉害了,差一点把爸爸的手套抓破了。爸爸又心生一计,叫上我来帮忙:他拿了双筷子,让螃蟹的两个钳子夹住筷子,再拿牙刷刷螃蟹;我则在一旁把螃蟹的腿用筷子打开,好让它们不勾到他的手。经过了大约15分钟的时间,我们终于把螃蟹全部洗干净了,顺利赢了这场人蟹大战。(良哲)

67. 国庆假期我们去漳平玩,可爸爸那死导航系统把我们带到了大山里,让我们绕山路走。那山路崎岖不平,颠簸极了,除了我和爸爸,谁都吐了!绕了将近五座山后,终于到了目的地。下车后,轮到我和老爸找不到北了,走路像醉酒一样。(睿庄)

68. 今天,我回家拿美术工具,拿完美术工具,把门关上。到了楼下大门口。把钥匙放在口袋里,我继续把美术工具拿到午托班,整理好书包。要睡觉了,才想起来钥匙好像没放书包里呢,摸摸口袋,也没有?我又用力地一摸,发现口袋破了一个洞!我吓得赶紧找书包,书包里还是没有,一想到等会钥匙被人捡走了,以后我就不能自己回家拿东西了。我赶紧原路返回,直到走到大门口。叫了一个朋友,让他帮我开门,一走进大门就找到了钥匙,把钥匙拿在手上,我终于放松了。(康彦)

69. 无论几小时,最终等于两分钟。大家听了一定很奇怪吧,可在老妈眼里已是家常便饭了。今天下午我弹了一个小时琴后要去玩时,老妈又说:“你才弹了二三分钟,又要去玩了⋯⋯”吧啦吧啦又说了一大堆。没办法,我见好就溜。(睿庄)

70. 今天,我和爸爸一起去我们还没装修的房子里博饼。我竟然排在倒数第二个,第一轮只博到了一秀,拿了5元。一轮又一轮,我希望自己能得到状元,却总是没有实现。突然只听邻座大叫一声,原来他博到了状元插金花!唉,状元还是被人家博走了。(苏宸)

71. 今天下午,有一节音乐课,可是英语老师来上课,因为她教我们音乐、英语和地方课。我们一看老师来了,马上拿出英语书。突然校长走了过来,问:“这节上什么课?”我们答:“音乐。”老师一惊,马上让同学去拿音乐书来。我们在心里欢呼:校长万岁!(苏宸)

72. 有一家面馆,有一点儿挤,不过没关系,我十分喜欢这家店。一般的拉面馆都有很多种面可选,而这家店只有三种面,只有三种!但却经营得十分的火。像日本拉面馆一样的座位,像日本拉面一样的味道,只有三种,却都是浓缩的精华。先来一口汤,再吃上一口面,再来一口料,真是十分的爽!最后把汤吸完,开始回味这人间美食——我终于知道为什么小小的一家店,生意却如此火爆了。(嘉铭)

73. 在漳平过了一夜,回到家以后,感觉天气一下子变得冷飕飕的。不知道是漳平温差太大,还是我的心理作用,我觉得同安好像入冬了,冷极了!(睿庄)

74. 上周三体育课跑步,许多人用走的,体育老师让所有男生多跑三圈,然后在阳光下罚站。而女生呢,早在一边自由活动了。明明女生也有人犯规,老师为什么不罚她们呢?(松涛)

75. 上周五是双周五,我值日。今天是单周一,按规定我们要换座位。每次换座位,垃圾就会很多——许多同学习惯留废纸在桌肚里,新就座的同学总得清理那些前人的垃圾。倒霉的是,今天早上老师一进教室,就看到垃圾桶满满的,马上说上周五的值日生没倒垃圾,罚扫一天。我们几个值日生都很不服气:上周的垃圾早就倒了,那些垃圾是今天新整出来的!老师连问都没问就处罚了,有什么办法呢?(松涛)

76. 开学第一天,语文老师就要求我们每天写一句话来鼓励自己。可是升上了五年级,作业量太大,脑细胞消耗也很大,我经常想不起这个任务来,即使偶尔想起来,也会因为手酸和太过疲劳不想写。直到开学一个月后的星期五,老师说下周要上交日记本,我才手忙脚乱,像一只被猎人追杀的野兔一样惊慌失措。我疯狂地补日记,累得气喘吁吁。这时我明白了,做事情不能拖拖拉拉,今日事,今日毕。(祺洋)

【例一】

【原文】晚上,我不安地躺在床上,因为这一天我看了许多恐怖的东西。我脑子里想的都是那个东西,闭上眼它就出现在眼前,张开眼它就在天花板上若隐若现。时间一分一秒地过去了,我越发恐惧起来,只好蜷起身子,用被子把自己包裹得严严实实的,带着恐惧进入了梦乡。(田馨)

诊断:究竟是恐惧什么“东西”?写作一定不要打哑谜,要写出信息来,才能和读者交流。

【例二】

【原文】昨天我闲着没事,打开了林语堂的《人间草木》。我随手翻了翻,翻到了有关栀子花的文章,其中说到了许多大作家不喜欢那些带着许多香气的花,因为那代表着艳俗,而林语堂却不那么认为,他还因此高谈阔论了一番。我想这个作家还真好玩,说到一种植物,想到了这么多,思维还真是扩散。一般的文章写到这便到此为止了,而林语堂先生还给栀子花一个镜头:栀子花说:去他妈的,我就是要这样笑!(姝涵)

诊断:升上初中,用紧凑、老到的笔调来写,这是初中生在表达上要树立的新目标。试看看,对照一下原文和改文,看看能不能体会出来?另外,留意桅子花说的原文。

【改文】什么叫发散思维?读林语堂的《人间草木》可见一斑。例如提到桅子花,普通作家大概说说它的香味和艳俗,点到为止,但林语堂却是好玩,就此高谈阔论了一番,还给了桅子花一个特写镜头——桅子花说:“去你妈的,我就是要这样香!”瞧这思维!

【例三】

【原文】大家都见过方特梦幻王国的烟花吧!我那天也目睹了这宏伟的场面。那烟花五彩缤纷,在空中一一绽放,与这黑夜的天空形成了一幅图画。烟花的颜色是有规律的,按着彩虹的颜色逐一绽放,这颜色竟与后面的城堡相呼应,烟花的颜色都比城堡抢先一步,就一个字,“美”!(劲翔)

诊断:烟花美景用“宏伟”一词不当。“与黑夜的天空形成了图画”,“与后面的城堡相呼应”,“烟花的颜色都比城堡抢先一步”,这些表达都不恰当。仔细对照原文和改文,体会怎样写得贴切、生动。

【改文】大家都见过方特梦幻王国的烟花吧!我那天也目睹了那绚丽的场面。那五彩缤纷的烟花在空中绽放,在黑色的天幕上构成了一幅幅画。一朵朵烟花按着彩虹的颜色逐一绽放,与一座座彩色的城堡相辉衬,简直无与伦比,就一个字:美!

【例四】

【原文】我的音乐老师中等个子,没有那么搞笑,也没有那么严肃,她的表情是变脸一样快,一会儿严肃,一会儿温柔。她有一个口头禅是:“你是我带过最差的班级。”我以为她是在说我们,后来我也才知道她是鼓励我们。我的音乐老师好奇怪。(潇然)

诊断:音乐老师没有的特点,就不用提,浪费了笔墨。应集中笔力写出主题。

【改文】我的音乐老师是个“变脸王”。她一会儿严肃,一会儿温柔,时常阴晴不定。她有一个口头禅:“你们是我带过的最差的班级。”我这么理解:她大概以为这是一种“激将法”吧?

【例五】

【原文】今天下午我写作业时,弟弟的脑子不知道哪根筋接错了,完全疯狂地向我冲来,一会儿打我头,一会抓我脖子,一会儿在我腰上抓痒,用各种恐怖的动作来折磨我。老虎不发威,你当我是病猫啊?我直接转过身去推了他一把,又打了他一巴掌。最后弟弟灰溜溜的走了。(睿庄)

诊断:“完全”、“恐怖”属多余的修饰词。三个“一会儿……”短语,构词方式应类似,好形成排比。加上个叹词“哼”,转换写作视角。最后一句,不必再换主语了,使句子更简洁、连贯。

【改文】今天下午我写作业时,弟弟的脑子不知道哪根筋接错了,疯狂地向我冲来,一会儿打我头,一会抓我脖子,一会儿挠我痒痒,用各种动作来折磨我。哼,老虎不发威,你当我是病猫啊?我直接转过身去推了他一把,又打了他一巴掌,叫他灰溜溜地走开了。

【例六】

【原文】我跟我们班的学习委员是好朋友。他总爱吹牛,而且总要吹到让人叫他闭嘴才肯住口。也不知谁给的他自信,他总认为自己是全班的老大,令人厌烦。不过,他人际交往不错,组长收作业时,他总是第一个收完,办事效率很快。(军辉)

诊断:第一句与整个句群没有关联,应当去掉。最后一句讲班长办事效率高,称作“人际交往不错”不当。或者要说明,为什么交际能力强,容易收到作业?这可以写另一个句群。

【改文】我们班的学习委员总爱吹牛,而且总要吹到让人叫他闭嘴才肯住口。也不知是谁给了他自信,他总认为自己是全班的老大,这一点实在令人厌烦。不过,班级事务他倒是干得挺不错的。组长们收作业,他总是第一个收完,办事效率很高。

【例七】

【原文】国庆来了,终于可以摆脱作业的厌烦,回到久违的老家,看望那独居的奶奶了。天下没有不散的宴席,不久就要离开了。奶奶总说:“你们来看我,也是很开心。想到你们又要走了,更加不好了。”那地道的家乡话,透着无限的亲切。终朝只恨聚无多!也许在将来我更没有时间了。(炜钦)

诊断:对照原文和改文,继续体会遣词造句的技巧。“天下没有不散的宴席”,在文中是多余的,夹进去显得生硬了。子女回家团聚,与具象的摆宴席,朋友吃散伙饭,还不一样的。

【改文】国庆来了,终于可以摆脱令人烦恼的作业,回到久违的老家,去看望独居的奶奶了。可惜,才聚了几天,就要离开了。奶奶总说:“你们来看我,我很开心。但想到你们来不了一会儿又要走了,我心里就不好受。”听奶奶那既亲切又无奈的话语,我心头浮起一句诗来:终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。唉,人生呀!

【例八】

【原文】先苦后甜

今天下午的跆拳道课上,教练心血来潮,要帮我们压韧带。我们个个叫苦不迭,因为教练以“狠”而闻名。我们个个心怀恐惧的坐在地上,教练说别着急,一个一个来。话音刚落,他便指着我,说:“来,你先来。”我听了,心中一下子凉了半截,心中忐忑的让教练把我的脚分开。我还没反应过来,教练就用力的把我的脚往两边一推,我骤然感到一阵疼痛,腿关节旁的筋像是断了似的,立马把脚缩了回来。教练十分不高兴,叫了两个人来吩咐他们说:“把他的脚压住,不要让他动弹,也帮他把膝盖压直,不要弯。”说完又把我的脚张开了。我又感到一阵刺痛,紧接着又来了一阵,更强的疼痛,原来是我刚开始压膝盖是弯的,现在两个人压住立马更疼了。我不停的忍受着,坚持着,心中想,我一定要撑住,这样才能压好韧带。教练开口了,我以为他要说“放松吧”,可我错了,他说“现在开始计时,三分钟”。我感觉我要昏了,但毅力把我支持住了。这短短几分钟,真是度秒如年。我偶尔抬起头看了一下时间,啊,剩十秒了,我立刻精神起来。教练看我这样,赞许的点点头,说:“可以了,不错嘛。”于是让我慢慢的把脚合起来,放松。当我合上脚的那一瞬间,哇!别提那有多爽啊,简直是享受呀!不仅身体上爽,心里也有战胜自己的喜悦感,我终于超越了自己。(煜壵)

诊断:这一篇压腿练习,写得好,把压腿过程的体会写得真真切切。不过,需要分段。字句需要仔细订正一下,让自己的书面表达更加完善。留意“腿”不是“脚”。

【改文】压腿练习

今天下午的跆拳道课上,教练心血来潮,要帮我们压韧带。我们个个叫苦不迭,因为教练以“狠”闻名,我们这下少不了吃苦头了,人人心怀恐惧地坐在地上。教练说:“别着急,一个一个来。”说完,他便指着我说:“来,你先来。”我一听,心凉了半截,不禁忐忑起来。

我还没反应过来,教练就用力把我的双腿往两边打开。我骤然感到一阵疼痛,腿关节旁的筋像是断了似的,我立马把腿缩了回来。教练十分不高兴,叫了两个人过来,吩咐他们说:“把他的腿压住,不要让他动弹,也帮他把膝盖压直,不要弯。”说完,又把我的双腿分开了。我又感到一阵疼痛。第一阵痛感没过呢,紧接着又来了一阵更强的疼痛,原来是我的膝盖被那两人压得痛极了。我咬牙忍受着,坚持着,心中想:我一定要撑住,这样才能压好韧带。

这时,教练开口了,我以为他要说“放松吧”,可我错了,他说:“现在开始计时,三分钟。”我感觉我要昏倒了,但毅力把我支持住了。这三分钟啊,真是度分如年。实在撑不住了,抬头看了一下时间,啊,剩十秒了,我立刻精神起来。

教练看我到底坚持下来了,赞许地点点头,说:“可以了,不错嘛。”于是让我慢慢地把腿合起来,放松。当我合上双腿的那一瞬间,哇!别提有多舒服啦,简直是享受呀!身体上爽了不必说,战胜自己的喜悦可是无法比拟的!

【例一】

【原文】我因为吃饭一直说话,所以咬到了腮帮子;使我这星期一直处于疼痛之中,就连喝水时都要小心翼翼,而且心惊担颤。这让我明白了一个道理:做任何事都要认真。(清水圣登)

诊断:“所以”可以省略,才不会“因为……所以”离得这么近,啰嗦了。最后一句多余。说教要避免,主题已经清楚明白。连词更是意合法省略对象。对照一下改文,努力表达得简洁爽利,不要多一个字。

【改文】我吃饭时一直说话,结果咬到了腮帮子,一整星期疼痛难忍,连喝水时都要小心翼翼,心惊胆颤。

【例二】

【原文】最近我换了一个新同桌,他叫林子昂,他呀可是全班第一的差生、捣蛋鬼,大家对他的种种表现都手术无策,老师只好让他自由“流浪”,有些同学还羡慕他的自由生活呢!上课时,他总是能让我恼怒,想举手打人,可谁叫这是上课时间,只好忍,再忍,一直忍到下课,下课我刚扬起手,想打人,却发现一窝蜂的同学争先恐后地围在他的身边,形成了一堵人墙,我想了想:“既然有人来打骂他了,我何必浪费这份力气呢?”想完我就飞快地奔出教室,找同学玩儿去了……(晨捷)

诊断:这一大段,写得真痛快!还是该句号没句号,造成句子停顿不好。最后一句不理想,应当回到话题上来。与主题无关的内容,一律不写,这才是句群。句群就是专门训练人的逻辑思维能力的。

【改文】最近我换了一个新同桌,他叫林子昂。他呀,可是全班第一差生兼捣蛋鬼,大家对他的种种表现都束手无策,老师只好让他“自由流浪”。上课时,他总是能让我恼怒,想举手打人,可谁叫这是上课时间呢,只好一忍再忍,一直忍到下课。下课后,我刚扬起手想打人,却发现同学们一窝蜂地围在他身边,形成了一堵人墙。我想,既然想打骂他的人这么多,何必浪费我的力气呢,我心中的怒气顿时消了大半。

【例三】

【原文】今天我表妹来了,我在外面上课,晚上才能回来。一回到家,我勒个去,简直像猪圈一样:书本扔了满地,玩具都被拆了。我简直气疯了。可一看那天真可爱的表妹,我又笑了。(嘉羲)

诊断:挺好!生动又亲切。第一句不理想。先说表妹来了,那我的视角是我在家,才说她“来”。第二句主语有问题。

【改文】今天我在外面上课,晚上才能回家。一回到家,还以为误闯入了哪个猪圈:书本扔了满地,玩具都被拆了。这是谁干的?我那来家里做客的表妹!我简直气疯了。可一看那天真可爱的表妹,我又笑了。

【例四】

【原文】今天,我们学校要去秋游。今年要去的是奥林匹克博物馆,前几年好像去过这个地方。我们班都对着第一次秋游毫无兴趣。为什么呢,我们班有人单独去过这个地方,不用门票,学校还收了我们门票钱。你说这个地方又去过了,就是拿着几根火炬的人,全班都觉得有什么了不起。(钰萱)

诊断:结尾处,略差一点火候。稍补一点点。或者调整一下叙述的语序。

【改文】今天,我们学校组织秋游,要去奥林匹克博物馆。前几年就去过这个地方了,我们班都对它毫无兴趣。就是几个拿着火炬的人,有什么看头呢?而且,班上有人单独去过这个地方,不用门票,学校却收了我们门票钱。你说,这次秋游有什么了不起?

【例五】

【原文】小舅舅结婚那天,我们和许多客人挤在一起吃喜酒。几个喝醉了的男人,手搭着手,一路摇晃着走上了舞台,一人一只话筒在台上大声唱歌,调跑到天上去了,还没有察觉。那震耳欲聋的声音,把弟弟小墨墨吓得半天不敢离开妈妈的怀抱,我们都被他逗得哈哈大笑。(晗尔)

诊断:“手搭着手”,读来不是特别恰当。见过那些喝醉酒的男人,就是之前段纯说的“摽着肩膀”——勾肩搭背,互相扶持,是不是更生动些?另外,醉酒飙歌,吓到孩子,我们当安抚小儿,哪能反过来笑话人家呢?

【例六】

【原文】上周去书店买书的路上,我和妈妈正慢悠悠地走着,脚下一声“吧唧”——我低头一看,唉呀!妈妈只顾着工作,竟然踩到了狗屎,满脚底都是呢!笑死我了!(徐珩)

诊断:妈妈只顾着工作,“工作”一词是模糊的,此处应当写具体,妈妈在忙什么。写细节,写具体,信息量大,言简意赅,可读性更强。另外,妈妈“走了狗屎运”,我的反应怎么是“笑死了”,却不是反思为什么街上有狗屎?这是什么情形?

【例七】

【原文】3日,我戴上墨镜,背上背包,骑着山地车,跟爷爷前往竹坝。我们行进得很慢,在影视城路段还塞车了,简直是挪过去的。骑了50分钟才到了竹坝,一下车,我就觉得腰酸背痛,浑身难受。(丞玺)

诊断:漏了信息:爷爷呢?他是精神抖擞,还是让你扶到了马路牙子上休息?既然提到了爷爷,就拿他来衬托我。

【例八】

【原文】昨天早上我们去牛姆原玩儿。那里有成群结队的猴子。那天我口袋有两根香喷喷的烤香肠。由于味道香,竟然有两只红屁股猴子跳下来抢我香肠,我一边跑一边喊,猴子也一边追。但我还是被猴子抓住了,他们把一根香肠抢走,另外一根刚咬了一口。爸爸来了,赶走了两只猴子,我魂都快没了。(嘉羲)

诊断:对照原文与改文,体会叙述时主语的稳定,不能随意变换。后文说“我魂都快没了”,前文应当铺垫一下,才不会显得突然。牛姆原遭劫,可以写成一篇作文。

【改文】昨天早上,我们去牛姆原玩儿。那里有成群结队的猴子,其中两只闻到了我的口袋里有香喷喷的烤香肠,竟跳下来抢我的干粮。我吓了一跳,一边跑一边没命地喊叫,那猴子还拼命地追。我实在跑不动了,它们把一根香肠抢走了,另一根也咬去了一口。这时候,爸爸赶来了,赶跑了那两只猴子,我的魂魄才又回来了。

 

【例一】

【原文】我因为吃饭一直说话,所以咬到了腮帮子;使我这星期一直处于疼痛之中,就连喝水时都要小心翼翼,而且心惊担颤。这让我明白了一个道理:做任何事都要认真。(清水)

诊断:“所以”可以省略,才不会“因为……所以”离得这么近,啰嗦了。最后一句多余。说教要避免,主题已经清楚明白。连词更是意合法省略对象。对照一下改文,努力表达得简洁爽利,不要多一个字。

【改文】我吃饭时一直说话,结果咬到了腮帮子,一整星期疼痛难忍,连喝水时都要小心翼翼,心惊胆颤。(清水)

【例二】

【原文】最近我换了一个新同桌,他叫林子昂,他呀可是全班第一的差生、捣蛋鬼,大家对他的种种表现都手术无策,老师只好让他自由“流浪”,有些同学还羡慕他的自由生活呢!上课时,他总是能让我恼怒,想举手打人,可谁叫这是上课时间,只好忍,再忍,一直忍到下课,下课我刚扬起手,想打人,却发现一窝蜂的同学争先恐后地围在他的身边,形成了一堵人墙,我想了想:“既然有人来打骂他了,我何必浪费这份力气呢?”想完我就飞快地奔出教室,找同学玩儿去了……(晨捷)

诊断:这一大段,写得真痛快!还是该句号没句号,造成句子停顿不好。最后一句不理想,应当回到话题上来。与主题无关的内容,一律不写,这才是句群。句群就是专门训练人的逻辑思维能力的。

【改文】最近我换了一个新同桌,他叫林子昂。他呀,可是全班第一差生兼捣蛋鬼,大家对他的种种表现都束手无策,老师只好让他“自由流浪”。上课时,他总是能让我恼怒,想举手打人,可谁叫这是上课时间呢,只好一忍再忍,一直忍到下课。下课后,我刚扬起手想打人,却发现同学们一窝蜂地围在他身边,形成了一堵人墙。我想,既然想打骂他的人这么多,何必浪费我的力气呢,我心中的怒气顿时消了大半。

【例三】

【原文】今天我表妹来了,我在外面上课,晚上才能回来。一回到家,我勒个去,简直像猪圈一样:书本扔了满地,玩具都被拆了。我简直气疯了。可一看那天真可爱的表妹,我又笑了。(嘉羲)

诊断:挺好!生动又亲切。第一句不理想。先说表妹来了,那我的视角是我在家,才说她“来”。第二句主语有问题。

【改文】今天我在外面上课,晚上才能回家。一回到家,还以为误闯入了哪个猪圈:书本扔了满地,玩具都被拆了。这是谁干的?我那来家里做客的表妹!我简直气疯了。可一看那天真可爱的表妹,我又笑了。

【例四】

【原文】今天,我们学校要去秋游。今年要去的是奥林匹克博物馆,前几年好像去过这个地方。我们班都对着第一次秋游毫无兴趣。为什么呢,我们班有人单独去过这个地方,不用门票,学校还收了我们门票钱。你说这个地方又去过了,就是拿着几根火炬的人,全班都觉得有什么了不起。(钰萱)

诊断:结尾处,略差一点火候。稍补一点点。或者调整一下叙述的语序。

【改文】今天,我们学校组织秋游,要去奥林匹克博物馆。前几年就去过这个地方了,我们班都对它毫无兴趣。就是几个拿着火炬的人,有什么看头呢?而且,班上有人单独去过这个地方,不用门票,学校却收了我们门票钱。你说,这次秋游有什么了不起?

【例五】

【原文】我的体育老师特别高,还特别黑就像军人一样,老师的手臂上有很多毛大家叫他黑毛大猩猩,虽然老师长得很凶但是他的性格还好,根本就是两个人。(潇然)

诊断:“根本就是两个人”,不好理解。另外,描述更紧凑、流畅些。

【改文】我的体育老师特别高,还特别黑,看起来像个魁梧的军人。他手臂上汗毛很多,大家叫他“黑毛大猩猩”。他面孔很凶,脾气却还好,是不是很难想像?

【例六】

【原文】今年的中秋相当特别,因为在学校上课的时候,听到不断从其他班级传来叮当响的骰子声,内心有着无比的羡慕,竟然初中生,也可以在学校博饼,为啥我们班级没有这样的好事。下了课,我赶紧探个究竟。我刚开始以为是同一年度的其他班级在博饼,结果发现并不是这样一会事。后来找到一个初一年段的学弟,才知道是初一年的新生在博饼。听完以后,好羡慕今年的初一新生,可以组织博饼活动。为什么去年,当我们还是初一的新生,竟然没有这样的好事?(士杰)

诊断:作者的意思清楚明白。争取叙述得更简洁,也就是写完后,从头到尾细读一遍,订正得一字不多,可读性就强了。

【改文】今年中秋相当特别,因为在学校上课时,其他班级不断地传来叮当响的骰子声,搞得我们内心羡慕不已。既然初中生也可以在学校博饼,为啥我们班级没有组织?下课后,我赶紧去探个究竟。起初还以为是同一年段的班级在博饼呢,结果发现并不是这样一回事。问了个初一年的学弟,才知道是初一新生在博饼。唉,好羡慕今年的初一新生啊!为什么去年我们还是新生时,却没有这等好事?

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