孤独

孤独不好,孤独意味着自我封闭和满足。孤独感却非坏事,它意味着希望敞开与沟通,是向往他者的动能。以我的经验看,想象力更强、艺术感觉更敏锐的人,青春期的孤独感尤其会强烈;原因是他对未来有着更丰富的描绘与期待。

记得我在中学期间,孤独感也很强烈,但自己不知其名,社会与家人也多漠视,便只有忍耐。其实连忍耐也不意识,但确乎是有些惶然的心情无以诉说。但随着年龄增长,不知自何日始,却已不再恐慌。很可能是因为,渐渐了解了社会的本来面目,并有了应对经验——但这是次要的,根本是在于逐渐建立起了信念——无论是对自己所做之事,还是对生活本身。

那时我还不像你,对学习有着足够的兴趣,只是被动地完成着功课。所以,课余常就不知该干什么。有时去去阅览室,胡乱翻翻而已。美术老师倒挺看重我,去了几回美术组,还得到夸奖,却不知为什么后来也就不去。见别人兴致勃勃地去了田径队、军乐队、话剧队……心中颇有向往,但也不主动参加。申请参加,似乎是件不大好意思的事,但也不愿承认是不好意思,可到底是因为什么也不深问。然而心里的烦恼还在,于是,更多时候便只在清华园里转转。若有几个同学一块儿转还好,只是自己时,便觉心中、周围、乃至阴云下或阳光里都是空空落落,于是很想回家。可真要回到家,又觉无聊,家人也不懂你,反为家人的无辜又添歉意。其实自己也不弄懂自己,虽终日似有所盼,但具体是什么也不清楚。

现在才懂,那就叫“成长的烦恼”。身体在长大,情感在长大,想象与思考的能力都在长大,但还没能大到——比如说像弈棋高手那样——一眼看出许多步去,所以就会觉得眼前迷茫,心中躁动。就好比一个问题出现了,却还不能解答;就好像种子发芽了,但还不知能长成什么树;或就像刚刚走出家门,不知外界的条条道路都是通向哪儿,以及跟陌生的人群怎样相处;烦恼就是必然。如果只是棵树,也就容易,随遇而安呗。如果压根是块石头,大约也就无从烦恼,宇宙原本就是无边的寂寞。但是人,尤其还是个注重精神、富于想象的人,这世间便有了烦恼。人即烦恼——人出现了,才谈得上烦恼。

想象力越是丰富、理想越是远大的人,烦恼必定越要深重。这便证明了理想与现实的冲突。现实注定是残缺的,理想注定是趋向完美。现实是常数,理想是变数。因而,没有冲突只能意味着没有理想,冲突越小意味着理想越低、越弱,冲突越强,说明理想越趋丰富、完美。善思考,多想象,是你的强项;问题是要摆清楚务虚与务实的位置,尤其要分清楚什么是你想做也能做的,什么是你想做却没有条件做的,什么是你不想做但必须得做的。只要处理得当,这——现实与理想的——冲突超强,创造力就超强。

所以,我看你从事艺术或思想方面的工作也许更合适。但不急,自始至终都是一条笔直而无废步的路是没有的。路是趟出来的,得敢于去趟。但话说回来,对每一步都认真、努力的人来说,是没有废步的,一时看不出作用,积累起来则指不定什么时候就有用,甚至有大用。况且,一切学习与思考的目的,并不都是为了可用,更是为了心灵的自我完善。

我能给你的建议只是:直面烦恼,认清孤独,而不是躲避它、拖延它。内心丰富的人,一生都要与之打交道;而对之过多的恐惧,只是青春期的特有现象。就像你,考试之前紧张,一进考场反倒镇静下来了。就像亚当、夏娃,刚出伊甸园,恐惧尤甚,一旦上路则别有洞天。要紧的是果敢地迈出第一步,对与错先都不管,自古就没有把一切都设计好再开步的事。

记得有位大学问家说过这样的意思:别想把一切都弄清楚,再去走路;比如路上有很多障碍,将其清理到你能走过去就好,无需全部清除干净。鲁莽者要学会思考,善思者要克服的是犹豫。目的可求完美,举步之际则勿需周全。就像潘多拉盒子,每一答案都包含更多疑问;走路也如是,一步之后方见更多条路。更多条路,又只能选其一条,又是不可能先把每条都探清后再决定走哪一条。永远都是这样,所以过程重于目的。当然,目的不可没有,但真正的目的在于人自身的完善。而完善,惟可于过程中求得。譬如《命若琴弦》。

恐惧

孤独源于恐惧,还是恐惧源于孤独?从现实中看好像是互为因果,但从根上说,应该是恐惧源于孤独。就是说,人最初的处境是孤独,因为人都是以个体身分来到群体之中。你只能知道自己的愿望,却不知别人都在想什么,所以恐惧。恐惧,即因对他者的不知,比如一条从未走过的路,一座从未上过的山,一个或一群不相识的人。这恐惧的必然在于,无论是谁,都必然是以自己而面对他人,以知而面对不知,以有限而面对无限。可以断定,无此恐惧的倒是傻瓜。反过来说,这样的恐惧越深,说明想象越是丰富,关切越趋全面。比如说,把路想象得越是坎坷就越是害怕,把山想象得越是险峻就越会胆怯,把别人想象得越是优秀就越是不敢去接近。惯于这样想象的人,是天生谦卑的人。

谦卑,其实是一种美德。有位大哲说过:信仰的天赋是谦卑。谦卑而又善思的人,一定会想到“压根”和“终于”这两个词——我们压根是从哪儿来,我们终于能到哪儿去?换句话说:人生原本是为了什么?人又最终能够得到什么?——只有谦卑的人才可能这样问,自以为是的人只重眼前,通常是想不起这类问题的。甚至可以说,谦卑是一切美德的根本。惟有谦卑,可让人清醒地看待这个世界;惟有谦卑可通向信仰;惟有谦卑能够让人懂得,为什么尼采说爱命运者才是伟大的人。(关于“爱命运”的问题,以后再慢慢说。)

人最初的愿望一定是“要好好活”,而最终所能实现的,一定是由自己所确认的“有意义”。为什么?因为,以人之有限的智能,是不可能把世间一切都安排得尽善尽美的,而只可能向着尽善尽美的方向走。所以,只要是在走向你认为的“有意义”,就是“好好活”了,就是活好了;反过来说,为了活好,就要做自己确认是“有意义”的事。此外,还能怎样好好活呢?

事实上,没有谁不想好好活,然而,却非人人都能为自己树立一种意义,确信它,并不屈不挠地走向它。原因是,人常把外在的成功——比如名利——视为“有意义”。可是,首先,面对无限的外在,走到哪一步才算是成功了呢?其次,外在的成功,也可以靠不良手段去获取,但这还能算是“好好活”吗?

其实,从根本上说,什么是好,什么是善、是美,乃是一个自明的真理,不用教,谁心里都清楚。否则也就不能教,不能讨论,因为,倘无一个共同的坐标系——即善与恶、好与坏、美与丑的基本标准,人与人之间是根本没法儿说话的。有人以此来证明神的存在。

所以,只有内在的成功,才真正是“有意义”。何为内在的成功?我想,只要人确信自己是在努力地“好好活”,不断地完善自己,就是内在的成功。至于外在的成就有多大都无所谓,至于跟别人比是高还是低都可以忽略。你发现没有,一跟别人比,你就跑到外在去了?一到外在,恐惧就来了,意义就值得怀疑了,脚下就乱了,不知道怎样才算是“好好活”了。

《士》中那个班长,让许三多做一个单杠动作,许三多总是数着数儿做,三十个已觉不易,便掉下杠来。班长说你数个屁数儿呀,只想着做动作!结果他做了三百三十三个。所以,你只有靠内在成功来确保意义,你只有在自己确认的意义中才能获取成功。

但是,谦卑的敌人是胆怯。不过呢,谦卑与胆怯常又是双胞胎。如何能够既保持住谦卑,又克服掉胆怯呢?真是挺难。但只有细想,你就会发现,谦卑又是内在的。从不跟别人比,而胆怯必定是因为又跑到外在去了——惧怕他者。爬山怕山高,走路恨路长,而面对他人则害怕被看不起——岂不是又跑到外在去了?所以,千万要保持住自我——这并非是说称王称霸或轻视他人,而是说,一切事,都以完善自我为目的。帮助他人也是为了完善自己,向别人讨教也是为了完善自己,爬山、行路、做题、交友,一切事都是为了完善自己,即便是遭人嘲笑,也一样能够从中完善自己。一旦太要面子,就又跑到外在去了——是以别人的目光在看自己。很多应该做的事,不想做,不敢做,这时只要想想我是为了完善自己,事情就好办多了。完善自己,当然不是为了满足虚荣,而是就像老财迷敛钱那样,一点一滴地壮大自己心灵、品德——如此,何怕之有?

其实,你的一切问题,都在于胆怯。其实我也是,一上讲台,看台下黑压压的全是人,脑袋里立刻一片空白。细究其因,还是因为跑到外在去了,生怕讲不好,落个名不符实的名声。有几次坐在台上,我忽然想到了这一点,心说去他妈的,只要讲的是我真心所想就行,于是立刻回归内在,便也滔滔不绝起来。交友也是一样,一怕,准就是想到了别人的目光和评价。我知道这事改起来难。本性总是比理性强大。但这不说明不应该去试试。

为什么要试呢?为了自我完善:看看我能不能放下虚荣,不怕嘲笑(也未必就会遭到嘲笑),看看我的胆量,看看在我通常的弱项上能否有所改善。是呀,完全不怕几乎是不可能的;但是,怕着,也要去试试,视之为历练自己的一个步骤、完善自己的一步行动——我的经验,只要一这样想,就不那么害怕了,就什么都是可能的了。事后,果然有人嘲笑你的话,是自己错了自己长见识(又完善一步),是别人错了却还嘲笑你——你慢慢体会吧,这其实并不太难过。

最有用的事

以我的经验看,不管对什么人来说,也无论在什么局面下,有三件事是最重要的。第一是分析处境,做到“知己知彼”。所谓知己,即清楚自己想干什么,能干什么;知彼呢,就是要弄清楚外部条件允许你干什么,和要求你必须干什么。前者是估计了你的能力,而后设定的理想或愿望。后者则包括:你想干,或者也能干,但阻碍巨大到希望非常渺茫的事;以及你不想干,但必须干的事。也可以说,前者是目标,后者是为达到目标而铺路。

想干什么,直接就能干什么,世界上几乎没有这样的事;除非是在极偶然的情况下,运气又是出奇地好。好运气来了,当然要抓住它,但任何时候都不要指望它。任何时候都要立足于自己的清醒、决断和行动。

这就说到了第二件最重要的事:决断。即在“知己知彼”之后,要为自己做出决定。决定的要点在于,一旦确认方向,就不要再犹豫。正所谓“用人不疑,疑人不用”,决定也是这样,做决定时要谨慎、周全,一旦决定就不再怀疑,做到心无旁骛,切勿浅尝辄止。人们常说:成功就在“再坚持一下”之中。

第三件事叫做:开始。前两件事完成之后,就要立刻开始,万万不可拖延。拖延的最大坏处还不是耽误,而是会使自己变得犹豫,甚至丧失信心。不管什么事,决定了,就立刻去做,这本身就能使人生气勃勃,保持一种主动和快乐的心情。总而言之是三件事,或三个步骤:知己知彼-做出决定-立即行动。这三件事或三个步骤,不单对一时一事是最有用的,在人的一生中都是最有用的。

 舅舅

hdlwl

多年前我读这本书时,完全沉浸在故事当中,那些绚烂多彩的场景永志难忘。后来看到我喜欢的科幻作家刘慈欣也极力推崇这本书,我更加热爱它。可是给小鱼朗读时,感受有些不同了。可能是名著越读越多,要求也不知不觉提高了,不那么容易满意了。开篇写海怪报导就费了那么大篇幅,长篇累牍地报道啊报道,真是太啰嗦了!

作为读科幻作品的入门书,此书必读。小鱼挺喜欢听的,不知隔了多久,一两年了吧,还记得里头的捕鲸手。至于凡尔纳的《地心历险记》电影,她更是百看不厌。

xlesjdl

希利尔校长真不愧是世界上最好的教育家之一。读完他的世界历史,再读这一本世界地理,又一次大开眼界。给孩子讲地理,怎样才能具有“地理学”方面的意义,又能吸引孩子的阅读兴趣呢?这书真是一本游记大全,带领儿童环游世界的指南。希利尔总能像个儿童导游,了解儿童想知道什么,又必须知道什么,挑着最精彩最有趣最有必要的东西来讲。例如,瑞士没有自己的语言,靠近德国的地区讲德语,靠近法国的地区讲法语,靠近意大利的地区讲意大利语,瑞士人基本上都会这三种语言,这我从前也不了解。读到一半时,我就确定,我已经成为他的超级粉丝了。如果我也能这样给孩子传授知识、打开视野,该有多好!如果我早知道该这么做,该有多好!希利尔像米切尔·恩德一样,是难得的儿童之友、儿童之师。

小鱼特别喜欢希利尔讲到他自己的成长经历、旅行经历,以及他穿插的一些故事趣闻和一些脑筋急转弯。因为世界之大,国家之多,需要了解的地理常识实在太多,这书虽然尽可能浅显地写了,还是有许多许概念扑面而来,当然比起世界史上大量的人名、地名、事件名,自然还是要轻松很多,不过,也还得多读几遍,或将来学到地理再随时回来查看。

不过,确切地说,这是一本世界历史地理,成书于1929年,修订于1951年,汉译本为2010年,希利尔校长当初介绍的是他眼见的那个世界,如今这个世界多少有了点变化。但这一点不妨碍它的生动有趣,我们也跟着他看到了那个时代的世界!

这一版本的书被出版社删去了三章:

第58章 神魔之地(西藏)

第59章 龙的国度

第60章 龙的国度(续)

但不用觉得遗憾,读中国地理还得读中国人写的,肯定要详尽得多啦。我推荐小鱼听的是《让孩子着迷的中国地理》,不用花多长时间就听完了。于父母而言,这些或许是早就了解的常识了,但于孩子而言,就算是个基础入门,起码知道个概况。

pbzgdl

听着全是故事、趣事,却覆盖了完整的地理常识,让孩子充分领略到不同地域的风土人情。每个省后面的人物漫画,均由石岩女儿泡泡原创绘制。这些展示各地域人性格特点的搞笑漫画,实在令人忍俊不禁。

kpls

这本书的阅读自然是在读过林汉达雪岗中国通史及希利尔世界史之后。

当年接力出版社编辑寄来这一套《可怕的科学》(另类历史),共6册,我一下子被这一本吸引了。它把人类历史怎样的野蛮、残酷、罪恶,从古罗列至今,令人震撼。能收集得这么齐全,配着漫画,讲着搞笑的当代语言,为孩子们展现人类可怕的过去,确实值得点赞。不读这书,哪晓得人类如今推崇人道主义有多么了不起啊!

但我没时间安排在这书上,只能让小鱼自己读。没想到,她一看封面,再翻开两页瞧瞧,就乐意了。搁进书包里,带到学校利用课间读。才一周,她就读完了,说太精彩了,我正想读第二遍!我最喜欢第80-81页。这两页出了19道题,还可以拿出来考考父母,多好玩。她很喜欢跟书中的内容互动。这书的作者的确是了解儿童的心理,编绘得生动有趣。

这套书里还有两本值得一读:《骑士的法则》和《恶棍的花招》。另三本我觉得读不读无所谓,感兴趣可了解,不感兴趣也就不必涉猎。

从前读龙应台的书,了解她为儿子的成长下了很大功夫,每晚睡前都给孩子读故事,可是安德列长大后对“翻翻书”吧总也没兴趣,我实在起了疑心,真怕大人给孩子读得多了,孩子犯懒了,依赖着妈妈读。长大了,妈妈不可能再替他读了,他也不看书了。但是,这个担心是多余的。如果一个孩子在听读的过程中,进入了书里的美妙世界,他一定巴不得自己去读,怎么会妈妈退出了,他就不读了?所谓“知之者不好之者,好之者不如乐之者”,一个人一旦乐在其中,他怎么会“犯懒”呢?投入于乐趣里头,是娱乐,不是拼搏,更不是吃苦。二年级下学期起,那些简单的儿童书就由小鱼自己阅读了,我读和录的是信息量大的著作,这样就不至于浪费时光了。

鹤嘴锄:探入地下的宝藏 

The Plckaxe 

关于鹤嘴锄 

一般人把自我看得比什么都重要,但鲁米却鼓励我们把我们那个打满补绽的自我,连同它一切饮食上的生理需要,一起捣碎。鲁米劝诫我们,不要太容易被自己内在贪求安逸的那一面所蛊惑,相反的,当亲近的是一位严峻的导师。只有彻底与我们已拥有和所欲望的东西决裂,我们才有可能发掘出潜藏在我们存有深处的真正宝藏。鲁米用鹤嘴锄这个意象来指涉任何可以达成改造工程的工具:明晰的辨别能力、严峻的导师、来自简朴的力量和对自己忠实。鹤嘴锄可助我们拆掉虚幻的自我,挖掘出被污泥所隐埋着的两点闪光。

●倒错 

是谁造成了这些倒错? 

我将箭瞄向右,它却射向左。 

我追逐一头鹿,却发现自己 

被一头山猪追逐。 

我殚思竭虑谋这谋那, 

却落得在牢狱里终其余生。 

我挖了个陷阱, 

却自己掉了进去。 

我当初实该质疑 

自己的种种想望。 

●审判日 

在审判日,你的身体会作不利于你的证词。 

你的手会说:“我偷窃过钱财。” 

你的唇会说:“我口出过恶言。” 

你的双脚会说:“我到过不该到的地方。” 

你的生殖器会说:“我也是。” 

它们会使你过去那些虚假的祷告一一现形。 

你且噤声,让你的身体手足一吐为快, 

像个跟在老师身后的学生那样说: 

“他比我更懂得路。” 

●解梦 

此地是一个梦。 

只有沉睡的人以为是实境。 

随后,死亡如黎明降临, 

你醒来不禁嘲笑 

你曾经以为的哀伤。 

但这个梦毕竟有异。 

所有在虚幻的现世的作为 

残忍的、无心的, 

并不会随死亡时的清醒消散。 

它徘徊著 

必须被解读。 

所有恶意的讪笑, 

一时的、感官的欲望, 

那些从约瑟夫身上扯下的华衣, 

全变成你必须面对的 

凶猛的野狼。 

不期而来的复仇, 

敏捷、报复的一击, 

不过是孩童对另一个 

孩童的游戏。 

你知悉此地的割礼。 

在彼处完全是阉割。 

在我们身处的不稳定的年代 

这是它的样貌: 

一个人在他生活的城市里 

酣然睡去,梦见住在 

另一个城市。 

梦里,他并不记得 

他衿裘所在的这座城市。他坚信 

梦中之城的真实。 

世界就是这样一场梦。 

许多倾城的烟尘 

笼罩上空如一个遗忘的假寐, 

但我们比这些城市还老。 

我们的初始 

是矿物。后来进化为植物状态 

然后是动物阶段,之后成为人类, 

我们总是遗忘先前的状态, 

除了早春时分,我们偶然忆起 

再次的葱绿。 

这是一位青年寻求 

导师的路径。这是为什么婴孩倾卧 

胸脯,浑然不觉它欲望中的 

秘密,只是本能的这么做。 

人类在一道进化的跑道上被领着走, 

经历重重智性的迁移, 

虽然我们看似沉睡, 

内在却是清醒的, 

导引梦的方向, 

并且最终将把我们惊吓一跳 

跳回到我们的真吾。 

●鹤嘴锄 

我是一块未出土的宝藏,我渴望被人发现。 

我要对这两句经文作些注解。 

推倒这幢房子吧,成百上千的新屋 

将可从此地立起, 

因为这地底埋藏着 

晶莹的黄宝石。 

找到它的唯一方法,就是拆掉房子, 

深深地挖入地基。有了黄宝石, 

新的房屋就可以不费吹灰之力地建成。 

再说,你拆不拆,这栋房子 

迟早都会倾圯。到时, 

黄宝石将不属于你。 

埋藏的财富是你拆房子和挖地的报酬。 

如果你干等,到别人发现宝藏的时候, 

你只有咬自己手臂的份。到时候你准会自怨自艾: 

“我未做我该做的事。” 

你住的只是间租来的房子,你并没有地契。 

你在此开了一爿小店, 

以缝缝补补破衣服讨生活。 

但仅仅就在你脚下几尺之遥 

就藏著两条宝石矿脉。 

快!拿起鹤嘴锄,撬开地基。 

你得放掉手上裁缝的工作。 

何谓缝缝补补?你问。 

就是吃吃喝喝。 

你的身体像件沉重的斗篷一样不断磨损, 

你以食物和其他无止境的自我满足来缝补它。 

快掀开裁缝店的一角地板,看看地底。 

你将发现泥土中的两点闪光。 

●齐克尔 

当太阳出来,没人会费力找星子。 

和神融合的人不会消失,他或她, 

只是完全被吸纳到了神的特质中。 

你需要我引用《可兰经》的话为证吗? 

万物都会被带入我们的显现中。 

加入那些旅人。我们点的灯总有熄灭的时候, 

有些灭得快些,有些灭得慢些, 

有些暗些,有些亮些。 

一屋的灯灭了,并不会影响别屋。 

但这只是动物灵魂的情况, 

不是神圣灵魂的情况。 

太阳普照万屋,当它落下 

所有屋宇皆由明转暗。 

灯火是你的导师的形象。你的敌人 

偏爱黑暗。蜘蛛在灯火上方结网, 

从他或她的体内,吐出一层网。 

要驾驭一匹野马,别抓马腿, 

制它的脖子,用马勒。理智点。 

骑上去!克己是必要的。 

别蔑视老规则,它们帮得上忙。 

●男子气概的精髓 

男子气概的精髓并非源自男性, 

也非源于友善的慰藉。 

你的老祖母说:“你的脸色苍白, 

也许不该上学去。” 

当你听到这种话,赶紧跑。 

父亲严厉的巴掌比这好。 

你的身体渴望安逸, 

而严父期盼于你的 

是精神的净洁。 

他指责你,但最终 

引你向开阔天地。 

祷求上天赐你一位严峻的导师吧, 

听他,学他,并让他长驻心田。 

镇日忙于累积安逸, 

我们真该惶恐。 

●托钵僧 

一位托钵僧叩门乞讨面包 

乾面包或湿面包都无所谓。 

“这里不是面包店。”屋主说。 

“那么,可否给我一丁点软骨头?” 

“这里看起来像内铺吗?” 

“一点面粉呢?” 

“你听到磨石运转声吗?” 

“一点水?” 

“这儿可不是口井。” 

不论托钵僧问什么, 

屋主总刻薄嘲讽, 

拒绝施予任何东西。 

最后,托钵僧跑进屋, 

撩起袍子,蹲下身, 

一副要拉屎的样子。 

“嘿,嘿!” 

“安静点,你这可怜人。一处荒凉地 

是方便的好地方。 

既然这里没有生物, 

又无生之所资,它需要人来给它施些肥。” 

托钵僧开始自问自答。 

“你是哪一种鸟? 

不是被皇族圈养的猎鹰。 

不是身上画著千百双眼睛的孔雀。 

不是为几块糖说话的鹦鹉。 

不是如恋人般在歌唱的夜莺。 

不是为所罗门王捎信的戴胜鸟, 

不是筑巢在崖边的鹳。 

你究竟是什么? 

你根本不是有名姓的物种。 

你讨价还价、揶揄讪笑, 

以保有自己的资产。 

你忘了有一个唯一者, 

他不在意所有权, 

也从不汲汲于别人身上 

谋取利益。” 

注释: 

①齐克尔(Zikr)一词有记忆、纪念、赞颂之意,故亦被译为赞念。赞念是苏菲派的重要功课,在进行修持仪式的时候,苏菲派的僧侣会反覆念诵一些赞颂真主的语句,最常念的一句是“万物非主,唯有真主。”(中译者注)。