绘本《玛蒂娜》系列中，我家六岁半女儿最喜欢的是《玛蒂娜学做厨师》。我们的学校没有开设这样的课堂，而她曾经有个理想，就是要当厨师。在幼儿园大班时，有个大人问她有什么理想。她说：“我的理想是当厨师。厨师没当成，就当园丁。园丁也没当成，就当发明家。发明家又没当成，我还是你们的女儿（边说边钻到我怀里来了）！”“哦，回父母身边啃老来了！”我惊呼。满桌的人哈哈大笑。
关于儿童的理想，我深有感触，和朋友们交流一下。儿童最初是善于天马行空地想像的，只要他对什么东西产生了一时的兴趣，他就会表达出来。这个时候，大人千万不要下定论，你那理想没前途，不赚钱，太困难，等等，他那什么理想都很好，赶紧找些相应的资料来让他了解。在了解的过程中，他可能又有了新的发现，于是又进行下一步的探索。紧跟着他的兴趣，陪伴孩子度过有理想的每一天，真是轻松快乐极了，孩子的认知和见识也拓展得很快。
就在女儿产生当厨师意愿的第一时间，我们找了各种视频让她看厨师的工作和生活。首先看日本纪录片《寿司之神》。这主角一辈子热爱寿司，敬业到无以复加，把自己的手艺做成绝活，这种精神多值得学习？然后又看《舌尖上的中国》，看了许多集，她想看的时候就喊：“我要看炒菜师傅！”看着看着，她喜欢上了寻找食材的探险活动。于是，她改变了理想，说要当丛林探险家。