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教育理念
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孩子，考试是个点，生命是条线。没有人因考试赢得所有，也没有人因考试输掉一生。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！

孩子，成败转头空，青山依旧在，你又怕什么？ 把该答的试题答了，把该忘的功名忘了吧。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！

孩子，哪有什么一考定终生，人生处处是考场！别紧张，试卷不过一张纸，未来才是一幅画。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！

孩子，青春不只路一条，何必急于见分晓？只要心中碧空如洗，明天的太阳就会照常升起。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！

孩子，人生的绝顶聪明，不是机智答题而是从容接纳。你呀，要么光明磊落地赢，要么心悦诚服地输。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！

孩子，努力了拼搏了，剩下的就是听命了。请相信，如果未能尽如人意，定是上天另有安排。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！

孩子，爸妈知道每年高考出分的时候，哭一批笑一批，只有上过大学的才知道，四年后的风骚，谁的天下，都别说得太早。

孩子，其实文凭不过是一张火车票，清华的软卧，本科的硬卧，专科的硬座。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么。

孩子，今天让我突然想起比尔盖茨的话：“难道坐头等舱会比坐经济舱先到达目的地吗？”所以，不要对孩子提出过于苛刻的要求，尽力就好！站一路也是一种历练……孩子们，加油！

考好考坏，爸妈都等你回家吃饭

——献给即将参加所有考试的人们

教育理念
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1、先找到目标非常重要：向斯坦福进发

大家好，我是Sissi，非常荣幸来到少年商学院，和大家分享我学英语的方法和心得。

我从小就不太让我妈省心，学画画，不了了之，学钢琴，也放弃了，跳芭蕾，断断续续也没坚持下来，我妈特别着急，有个朋友就劝她说，得等孩子找到自己的目标，能够把目标转化为自己的动力，孩子自然就会为之努力。

果不其然，等到我上六年级的一个暑假，我去我妈办公室，在她们的图书馆看到了一本书，是《津巴多普通心理学》，当时我非常喜欢心理学，这本书的作者、伟大的心理学家菲利普·津巴多简直是我心中偶像级的人物，我自己就去了解，发现原来他是斯坦福大学的心理学教授，于是，我就找到了我的目标了——我要去斯坦福大学读心理学！

但斯坦福大学非常难进啊，我就想，我到底要怎么去达到这么宏大的一个目标？于是，我决定先从英语着手：我们一个年级里，同学们的英语分低、中、高共三个级别，我在中级，我的目标是要达到高级——找清了目标，我就特别有学英语的动力，不需要别人提醒。

那该怎么学呢？

教育心理
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这是一篇“政治不正确”的文章，谴责施暴者，同情被家暴的女人，几乎是所有家暴话题的统一价值观。然而真相，总是要有人说出来：婚姻关系中没有弱者，施虐和受虐是双方共同需要的心理需要。看清真相，才能终结不幸。

如果父亲对母亲有肢体暴力，孩子大多站在母亲一边共同谴责父亲。我反对一切家庭暴力，同时想说，婚姻关系中没有绝对的弱者（伊斯兰教中不允许女人离婚，甚至集体残害女人的地区除外），婚姻是两个成年人自愿的选择。

有些家暴，女人确实是无辜的，男人婚前伪装得很好，结婚后本相毕露，妻子有一点不如自己所愿，就施暴。甚至跟妻子没有任何关系，自己内心有不爽，比如自卑，就拿妻子撒气。这种情况，女人都能很快醒悟，坚决离开，而且不留后路。遇到极端难缠的，甚至举家秘密搬迁，坚决远离这种男人。

而有些长期存在的家暴，女人并非都是无辜的受害者。在很多家庭里，家暴是一种合谋，女人通过激怒男人，不断被家暴，获取了受害者的道德资本，紧紧抓住受害者角色不放，呈现出比海洛因成瘾还难以戒断的“受害成瘾”，这是什么样的心理动力呢？

教育理念
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数理化兴趣的爆发，离不开阅读

我对数学的兴趣，是从小学阶段培养起来的。现在回忆起来，和我从小就阅读了不少数学科普书有关。

从小，父母就非常注重培养我的阅读兴趣。小学时，我最开心的事情就是周末爸爸妈妈带我去书店，平时，只要一家人路遇书店，父母也都会抓住机会带我进去逛逛。

我基本上什么书都看，但是借得比较少，基本上都是买的。最早是父母为我选书，但到了3年级时，我基本上就是自己挑书了——到了书店，爸爸妈妈会先给我一些钱，说明是用来买书的，然后让我自己控制预算，挑选购买自己喜欢的书。当时我正好阅读了一本关于数学科普类的书籍，因而开始对数学产生兴趣。

有人问我，为什么能同时参加数学、物理、化学这么多门竞赛，还都取得了不错的成绩，成功的秘诀是什么？我想，也归功于大量的相关阅读。即使是到了比较忙的高中，我也有大量时间在看数学书籍，看一些物理、化学的课外书相对少一点，但阅读大量的数学书，对物理、化学等的学习，也能产生正相关的影响。

我初中时最爱读的书：《第一推动系列：黑洞与时间弯曲》、《代数的历史》。

我高中时最爱读的书：《数学天书中的证明》、《经济学原理》、《大问题（简明哲学原理）》、《超越感觉，批判性思考指南》。

教育理念
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过去一年，我做了许多场关于人工智能发展趋势的演讲。讲到AI将在未来10年取代或改变许多简单、低效的人类工作时，身为家长的听众会好奇地问我：“AI时代，孩子到底该学什么，才不至于被机器‘抢’了工作？”

其实，与其讨论让孩子学什么，不如先讨论孩子该如何学。学习方法远比学什么内容更重要。尤其是在人机相互协作、各自发挥特长的时代里，填鸭式、机械式的学习只能把人教成机器，让孩子丧失人类独有的价值。

密涅瓦大学

2013年，包括哈佛大学前校长在内的一群美国著名教育家联合创办了一所神秘的四年制本科大学——密涅瓦大学（Minerva Schools at KGI）。第一年招生时，这家大学的录取率低于3%，远低于哈佛大学的8%～9%，是全美录取最严格的本科院校。

被密涅瓦大学录取的第一批学生，收到的录取“通知书”是一个精致的小木盒，木盒盒盖上用英文写着“好奇心”的字样，木盒内是一台定制的iPad。只要打开电脑，密涅瓦大学的创始人本·尼尔森（Ben Nelson）就会收到通知，并与学生进行一次视频通话，安排学生在旧金山开始四年的学业。

教育理念
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“给孩子报了一个兴趣班，上了半个学期，现在孩子死活不去了，威逼利诱都不干。如果逼着孩子去，我也觉得很费劲，也挺心疼，看起来他是真的不喜欢。对于这个跆拳道（芭蕾舞，小提琴，游泳，舞蹈，画画……），其实我也不是很执着，我就是担心就此放弃，孩子会习惯了半途而废，我想培养他坚持的能力。”

这段话很耳熟吧？

每个给孩子报了各种课外班儿的家长，都有可能面对这个问题。

“事情本身不重要，做事情的态度最重要。如果你现在轻易放弃了这一件事，以后就有可能轻易放弃其他的事”，对吧？

所以这个这个跆拳道（芭蕾舞，小提琴，游泳，舞蹈，画画……）本身学的好不好不重要，喜欢不喜欢也不重要，重要的是，对于一件事，到底能不能坚持下去。

这句话看起来没问题，可是细思极恐。