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分类 动脑筋阅读 中的文章列表
名称 点击数
作品的语调：读《邮差先生》【第14期】 点击数: 4830
主题是什么：读《猴爪》【第13期】 点击数: 7342
情感分析：读《老村与老屋》【第12期】 点击数: 6138
为什么写旁人：读《太阳梦》【第11期】 点击数: 6746
句子的赏析：读《掐辫子》【第10期】 点击数: 6937
你当考官你出题：读《小公务员之死》【第9期】 点击数: 9805
题目的好处：读《即兴表演》【第8期】 点击数: 6096
找出作品的漏洞：读《思想旅行记》【第7期】 点击数: 5623
分析人物的性格特点：读《马裤先生》【第6期】 点击数: 8090
你是否赞成作者的观点：读《木瓜树的选择》【第5期】 点击数: 5133
谁是作者要刻画的主要人物：读《回家》【第4期】 点击数: 5792
结构的妙处：读《我们选择的道路》【第63期】 点击数: 5157
什么是埋伏笔：读《奇遇》【第3期】 点击数: 6464
谁是作者要刻画的主要人物：读《柔弱的人》【第2期】 点击数: 7678
什么是埋伏笔：读《一段红绳》【第1期】 点击数: 10586
郑也夫：呼吁语文只考阅读和写作 点击数: 11729
反复强调：读《我的老师》【第132期】 点击数: 13930
联系自身：读《父子应是忘年交》【第95期】 点击数: 18443
周国平：如果我是语文老师 点击数: 16463