小刚是个中学生,学习中等,人不招摇,天天静静地做着自己的事。这完全是因为他的父亲——他父亲是一个小企业员工,忠厚老实,日常做完了自己的工作,还要替别人打杂。

这一个说“老王啊,我儿子就要放学了,我得去接。你有空吗?帮我整理下材料,我得按时交啊”,那一个说“我今天家里有点事,你帮我处理几个小问题。求你了,行不”……老王,小刚的父亲很想拒绝,可是从他嘴里跑出来的话却是:“好吧,你放心吧。”这样一个老好人,像个任人挤捏的软柿子,还能怎样?

可是,你想不到吧,就这么一个“好好先生”也有霸气的一面。

那一次,小刚擦完黑板,正想转身回家,却撞到了正巧走来的小严,粉笔灰落了小严一身,让他当众出了丑。小严这恶混混怎么可能轻易放过他呢?就算是小刚连连道歉,还帮他拍掉粉笔灰,他还是抢过黑板擦,狠狠地往小刚头上砸,还扬言放学后要找他算账。小刚害怕,就赶紧告诉老师,可是老师被小严说了一句玩笑话给糊弄过去了。但是,小刚知道小严不可能是开玩笑的,他不知所措。这时,他想起了爸爸对他说过,如果在学校有什么事,就给他打电话,因为他父亲知道小刚这样的性格容易受欺负。

于是,小刚借来电话,拨通号码,把情况告诉了父亲。父亲知道他儿子这样的人是不会惹事的,那个小混混也肯定会找小刚麻烦的,靠老师解决不了,只能靠自己出马。他就对小刚说:“不要怕!放学后,爸爸去接你。”

放学了,小刚忐忑不安地走出校门。小严找来的几个小混混正要围上来,小刚的父亲带着几个壮汉抢先一步把小刚接走了,走之前还厉声对小混混们说:“我儿子不是你想欺负就能欺负的!”那几个小混混被吓到了,还以为小刚竟有那么大的“势力”。

原来那几个壮汉是小刚父亲的同事,日常让小刚父亲帮忙得多了,这天正想请他吃饭呢。小刚父亲说:“不过,我们得先一起去接小刚。”这才上演了校门口那一幕。

这位不起眼的老好人,平时再软弱、再忠厚,重要时刻却一样能挺身而出,保护儿子,一显为人父亲的风采。

相信你有属于你的风采,你只是在等那个时机。(817字)

{原文叙述过于啰嗦、冗长,应当抓住主题,详略得当。用第三人称讲个故事,说个道理,是一种写作思路,类似“心灵鸡汤”,也是可以的。但是不如用第一人称写来得真实、亲切。每个人都有自己的风采,写自己、写父亲、写母亲、写老师或同学,只要熟悉,人人都可以作为这个话题的写作素材。}

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