这是一个爽朗的下午,可我却总提不起精神来。“好无聊啊!”我坐在教室里,趴在自己的那张又宽又厚的课桌上,想道,并将头扭向了窗外,“从4052年开始,我在这里到底干了什么?”外头有几棵巨大的迎宾树,在微风里懒洋洋地晃动。我的面前是两堆像大山一样高的书本,左边是还没有复制到知识的,右边是已经复制过知识的。要小升初了,老师说过,要多复制点知识,好考个高分,上个好初中。

想到这一点,我也就又从小山的顶峰拿下了一本《小升初数学必考知识点》,翻阅了起来。“有时候我真希望脑袋里这一个可憎的芯片马上消失或者它的储存量饱和了,这样我就再也不用疯狂的看这些鬼东西了!”我边翻阅边不断的嘀咕。“我建议你还是别做梦了吧,”同桌似乎听到了我的话,一边翻着学习资料一边说,“你怎么抱怨都是没用的,首先,你也听说过的,这个芯片是所有人出生时就已经植入到里面的,只要与我们的视神经相连,便可以做到看什么记住什么了,当时啥都记不清,你也找不到这个芯片是在哪根视神经上的。第二,这个芯片虽然极小,可储存量惊人,保守估计也能存储200万本书的知识,你不管再怎么看,也是看不到多少本书的,第三,就算存储空间饱和了,学校也会让人将不需要的知识删除,删除完这些,就又有书让我们看了。所以我劝你最好还是好好复制一点知识,考试时好用,不然到头来你也找不到一个好初中,更别提高中了,所以还是加油吧!”

同桌话音刚落,放学铃声便响了,大伙儿把一大打的书塞进书包里,各回各的家去。

我回到家,放下书包,突然便想起了之前看过的一本书,讲的是有关2000年前科技社会的故事,它的题目是《2000年前的社会》,里面讲的是2020年时代同学们的生活,讲的大约是同学们需要把知识点挨个的背下来,还要加以理解,同学之间还可以互相抽查呢!我用双手撑着脑袋,趴在窗户上。

那个时代肯定很棒吧。

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