为什么小铭总是那么调皮?他上课的时候伸着脖子,隔着一组都可以跟小昌隔空喊话。他总喜欢摆弄一些奇奇怪怪的小玩意儿,和他同桌玩得不亦乐乎。有时候无聊,他就把皮筋绑在手指上,或把纸撕成一小截一小截的,捏成团,在教室里面弹来弹去,找乐子玩。

其实,一二年级的时候,他还是很乖的。那时,我和他新生入学就做了同桌,我们俩关系挺不错的,我还去过他们家的店铺,他那时非常腼腆。在班上,他总是端端正正地坐在位子上,背挺得笔直笔直的。他再怎么无聊,也只会发一小会儿呆而已,然后又赶紧回到正轨上。上美术课时,他也是认认真真地画着,无聊了,也只是摆弄摆弄彩铅,把它们摆成一朵花或者一个小太阳。不过,尽管如此,他还是动不动就被语文老师骂一顿,主要是因为他语文成绩不太好。

三年级时,他坐在靠墙壁的那一桌。有好几次,我做好课堂笔记,转过身子拿本子,总是看见小铭伸手在那儿抠墙壁。只见他斜侧着身子,一只脚卡在桌子中间,另一只脚伸到了墙壁与桌子之间的走道上,正用他的左手食指和大拇指的指甲,专心致志地抠墙,墙壁的粉末掉了一地。到现在,我还记得他那专注的眼神,就像抠墙壁是老师布置的一项必须完成的重大任务似的,他完全没有注意到有人在他身后惊讶地看着自己。

没过几天,他的举动就被数学老师发现了。老师便把他骂了一通,并且告诉他,如果他接着这样抠下去的话,就把墙壁上所有掉漆的部分都算做是他抠的,叫他父母拿钱出来修补墙壁。小铭当场吓得目瞪口呆,不敢再抠墙壁了。可是有一个问题,他的手还是痒痒的,必须有事做。他便把尺子、橡皮和铅笔组装起来当枪,拿着到处玩。老师没收了好几次他的“创意手枪”,可还是不见效——他总是能买来新玩意儿接着玩儿。老师便懒得理他了。

五年级时,他便开始不停地和同桌讲话。也因为他不专心听课了,成绩便一直下滑。紧接着,他就学会了抄答案。而且还是和他的好朋友小昌联手,一起抄我的答案。每回小昌故意伸着脖子,假装要偷看我的答案时,我便伸手去拿本子,要盖住答案,可小铭偏偏一伸头,马上把好几题答案都背了下来,并且一题一题地跟小昌比划着:“第1题是62.8,第2题是31.4……”小昌一点头,向我狡猾地笑了一下,便赶紧把正确答案写上去。小铭便嘻嘻地笑着,也赶紧把正确答案抄下来。他们的这种行为,不思进取,不劳而获,让我很想把他们揍一顿。

不过,我心里总在叹息,小铭为什么从一个乖乖男变成了这个样子?回想当初,老师把我们的座位调开了,我还伤心极了,于是给老师写信,希望能继续跟他同桌,不过终于没有实现,直到今天……他已经成了各科老师的重点批评对象。

小铭为什么逐年沦落,越发不爱学习、不再专心了?记得一年级时,他的数学成绩还挺好的呢,只是语文困难了一点,受老师数落多了些……总之,他的变化真是太大了,唉!

——《送给我的小学》(3)

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