有时,我跟同学们说,如果你已经会写了,那你可以自由练习,写了什么好作品就发给我,和同伴们一起分享,也可以不发给我,你自己读一读,满意了,收藏起来,备考或未来结集出版,都行。

那么,什么叫“会写了”?前几周,小鱼学校有个写作任务,写一篇科幻小说。她交给我的原文如下:

在4060年

张瑞涵(六年级)

这是一个爽朗的下午,可我却总提不起精神来。“好无聊啊!”我坐在教室里,趴在自己的那张又宽又厚的课桌上,想道,并将头扭向了窗外,“从4052年开始,我在这里到底干了什么?”外头有几棵巨大的迎宾树,在微风里懒洋洋地晃动。我的面前是两堆像大山一样高的书本,左边是还没有复制到知识的,右边是已经复制过知识的。要小升初了,老师说过,要多复制点知识,好考个高分,上个好初中。

想到这一点,我也就又从小山的顶峰拿下了一本《小升初数学必考知识点》,翻阅了起来。“有时候我真希望脑袋里这一个可憎的芯片马上消失或者它的储存量饱和了,这样我就再也不用疯狂的看这些鬼东西了!”我边翻阅边不断的嘀咕。“我建议你还是别做梦了吧,”同桌似乎听到了我的话,一边翻着学习资料一边说,“你怎么抱怨都是没用的,首先,你也听说过的,这个芯片是所有人出生时就已经植入到里面的,只要与我们的视神经相连,便可以做到看什么记住什么了,当时啥都记不清,你也找不到这个芯片是在哪根视神经上的。第二,这个芯片虽然极小,可储存量惊人,保守估计也能存储200万本书的知识,你不管再怎么看,也是看不到多少本书的,第三,就算存储空间饱和了,学校也会让人将不需要的知识删除,删除完这些,就又有书让我们看了。所以我劝你最好还是好好复制一点知识,考试时好用,不然到头来你也找不到一个好初中,更别提高中了,所以还是加油吧!”

同桌话音刚落,放学铃声便响了,大伙儿把一大打的书塞进书包里,各回各的家去。

我回到家,放下书包,突然便想起了之前看过的一本书,讲的是有关2000年前科技社会的故事,它的题目是《2000年前的社会》,里面讲的是2020年时代同学们的生活,讲的大约是同学们需要把知识点挨个的背下来,还要加以理解,同学之间还可以互相抽查呢!我用双手撑着脑袋,趴在窗户上。

那个时代肯定很棒吧。

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我说:“好吧,会写了,达到了颜菽姐姐在你这个年级的写作水平。以后不给你改作文了,你自己多读几遍,把个别句子、字眼、标点再订正得更完善,就行了。你感觉你会写了吗?”她答:“会。”“你自己写,不用我看,你还怕吗?”答:“不怕了!”

虽然语文老师说,这篇不太好,但是我知道,小鱼在她自己的习作中突破了,她确实可以尝试独立写作了。

我们作为一个普通人,不好说具备写作的天分,但是从小认真观察、体会,早期阅读和口头写作没有错过,三四年级起从片段练习开始,到五六年级实现独立写作,到初中可以拿到任何题目,都有素材可写,并且写得像个样子,真情实感,主题鲜明——要做到这样,你需要下多少苦功呢?

我给同学们贴一些小鱼早期的练习(任选的,1-6年级,总共有三四百篇)。现在回看,我们才知道来时路有多长。

同学们读完后,再来看这个小科幻作品,你感觉到它有什么特别了吗?为什么此前我从来不说“你会写了”,每一篇都要一个字一个字地给她看,就跟给每个同学看是一样的。不要忽略老师对你的每个字的修订、给你的每一条建议,你仔细去体会,并且不断实践,直到你能脱离老师,随心所欲地表达你自己的思想感情,那时,老师就会跟你说:你会写了。

你要做到如下几点:

1.会选材。只要你还在写捏造的“扶盲人过马路”素材,那就更新你的写作思路,从你的生活中选材,写你所见所闻所思所感,用心去捕捉给你启发的东西,把它还原出来、表达出来。许多同学是从自己的梦境写起的,这就是你的潜意识呀,你完全可以从观察自己的内心出发。

2.会聚焦。你已经有了写不完的材料了,每周都有许多感悟排队等着你写出来,那么你要学会抓住你要表达的主题思想,围绕主题去讲述,重要细节层层展开,次要内容概括带过,无关的不要写。把握好叙述的节奏,快慢适宜,删掉多余的字句,一点废话也不要写上。

3.会描述。你已经会聚焦了,描述时总感觉不生动,可读性不强,甚至句子还有语病,那么,你要留意造句的贴切、形象、生动,以及各种描述的技巧。这些技巧在哪里?讲理论,大家都一套又一套的,文章的结构、内容的安排、语言的特点……平时的阅读理解考得很多,老师们也讲得很多。但是通常技巧并不起作用,只有你的思想和感情到位了,又敢于创新变化,个性化地尝试、实践、苦练,体会得很多,既有输入又有输出,你才可能觉得语言表达是十分轻松自然的事。

好吧,暂且谈这三点。同学们按这三个步骤,观察自己到了哪一步。永远记住:老师只能带那些积极自主、用心培养自己的孩子学会写作!因为写作不是解数学题,写作是有感而发,是心灵的成长,如果你不过心、不动脑、不下笔,你就总在看其他同学在突破,也许也看不出来,因为阅读的感受力,也是一个高要求呢。

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画画

小华、小林、小冬、小春和小花,他们自己有各种各样的想法。小华画了一座房子。小林画了一只孔雀。小冬画了一棵大树。小春画了三个苹果。小花还在思考呢。

【注】这是小鱼写的头一篇看图写话。一年级上册语文课本P73。小鱼给五个孩子起了名字,原先我们俩讨论的是这么写:“小华、小林、小冬、小春和小花在画室里画画。”结果,她用拼音写完交给我看的时候,却是新的一套。这真是一个特别的开端。

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我们上新闻了

一天,爸爸和华明去海边玩。晚上,爸爸和华明坐在沙发上一起在读报。新闻说:“早上,在海边一个音乐队正演奏着悦耳的音乐,还有二人在旁边观看……”那里还有一张图。华明说:“那两个人怎么长得很像我们啊?”说着他还用手在指图呢!爸爸说:“那两个人就是我们!”华明说:“我们?”爸爸点点头。

这时,华明问爸爸说:“爸爸,报纸是怎么做出来的呢?”爸爸说:“一个叫记者的人今天来到了那里,他每次都站在后面,一直管着拍照。然后他就用一个本子把事情记录下来。接着他就把它交给另一个人,那一个人就把它给打下来。又交给编辑,再送给负责的人。”华明说:“工作的人好辛苦啊!”

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永健流鼻血

晚上,我和永健在大厅里写作业。忽然,永健大叫:“流鼻血了!”妈妈看见了,马上抽了一张纸,爸爸看见了又拿了一包纸来。他的鼻血滴在了本子上,像一朵小花。爸爸说:“左鼻孔流鼻血,举右手。”永健就把右手举高。妈妈就问他:“还有什么办法?”他说:“用冷水敷在额头上。”我就去拿毛巾,可是我不知道是哪条毛巾。我就问:“哪一条是我的?”妈妈回答:“最靠边的!”于是,我就把我的毛巾给扯了下来。我又想:“不对!”于是,我就把它挂了回去,把另一条永健的毛巾拽了下来,弄湿,拧干。最后,他终于不再流鼻血了。

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委屈

又轮到我值日了。我和其他值日生把教室和走廊打扫得干干净净。

下午,我刚放下书包,就听见值日班长大声说:“今天值日生:张瑞涵、张小杰……一起去走廊扫地!”

因为可恶的大风把落叶吹得满走廊都是。我们只好又去扫,扫的时候还不停地唠叨:“我们本来扫得很干净的!我们本来扫得很干净的!”扫完了,我坐回自己的座位,想:我们真的把走廊打扫得很干净嘛!多么委屈呀!

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我和我的红耳鹎鸟

我养了两只红耳鹎鸟。它们长着一个黑冠子,像戴着一顶高高的黑帽子。两只亮亮的眼睛下面有一道红和一道白。它们的背和尾巴都是黑色的,肚子是白色的,屁股是红色的,所以人们还管它叫“红屁股”。我给它们取名为红尾和红耳。

它们很胆小,每一次给它们喂饭加水的时候,它们总是在笼子里乱扑腾。等我走了,它们才会安静下来。

它们吃饭的时候,首先把谷粒叼在嘴里,然后一仰脖子,就咽了下去。喝水的时候也一样,总是先把水含在嘴里,再吞下去。

我的红耳鹎鸟真可爱。

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鸽子下蛋啦

一天晚上,妈妈告诉了我一个好消息和一个坏消息。好消息是我们家的两只鸽子下了一颗蛋,坏消息是那颗蛋碎了。我听了哇哇大哭,说:“它们好不容易下了一颗蛋的……呜呜。”妈妈说:“也许它们还会再下一颗蛋哦!”

第二天,鸽子又下了一颗蛋,这次蛋完好无损地搁在窝里。我高兴极了,盼着它们再下一颗蛋。

第三天,我发现鸽子开始孵蛋了。它们要孵蛋的时候,首先蹲好,然后用喙把蛋往肚子底下扒,最后,就可以开始孵蛋了。

我想:“真希望小鸽子能赶快孵出来啊!”

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小昊造字

上课的时候,老师叫小昊在黑板上写个“寒”字。

于是,小昊就写了个字,他写的字是这样的:(中间部分只一竖)。老师见了,就笑着说:“呵,呵,呵,小昊造字!”全班听了,都哈哈大笑,笑得整座楼都颤抖了。

老师就让小昊再写一遍。小昊就又造了一个字,是这样的:(两竖只通至第二横)。老师又笑了,但却无话可说。同学们看见小昊一错再错,都笑得前仰后合、东倒西歪。

可小昊呢?只见他痴痴呆呆地望着黑板,面无表情,把同学们的笑声当空气去了。

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梦中梦

晚上,我在桥上散步。桥下全是岩浆,非常可怕。

忽然,一栋楼爆炸了。我急忙跑回家去,可是,还没到家,家也爆炸了。我回头一看,只见岩浆涌上来了!“怎么办?怎么办?”

这时,我醒了。现在才下午3点,我就去找我的好朋友玩。

刚走到半路,我的脚下一滑,就掉下了悬崖……

“哇!”我醒了,原来只是一场梦。

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我和姐姐晨跑

一天晚上,颜菽姐姐说:“明天早上六点我们去晨跑,跑到体育馆吧!”我同意了。

到了六点钟,我们出发了。我以为体育馆很近,但是,我错了!大约要穿过五座桥才能到体育馆。

我刚开始跑时挺有精神,望着花花草草很高兴。但越跑我和姐姐的差距就越大。到最后,我和姐姐的差距已经有四五米了。好不容易跑到了体育馆旁边的亭子那儿,我一屁股坐在椅子上大喘着出气,姐姐就站在旁边说:“为什么你总是落在我后面!”

坐了半小时,姐姐说:“我们应该回去了!”我站了起来,我俩就跑了回去。

回到家,我就对妈妈说:“我饿了。我再也不想去晨跑了!”

从此,我们再也没有晨跑过。

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我教妈妈学阿拉伯舞蹈

我的课余生活丰富多彩,打羽毛球、爬山、捞鱼、散步……不过,我最喜欢的就是教妈妈学跳舞。

每次给妈妈上课,我可是笑得笑声震动八百里,因为妈妈要给我演示我好不容易教给她的舞蹈。

今天中午跳的阿拉伯舞蹈《哎立呦》,她的动作可是从头到尾、从前往后,没有一个不是错的!比如跳“骆驼”的时候,只要跳3遍,她却很糟糕,跳了7遍,而且跳的时候似乎要摔跤了。另外,里头有个动作要踏步,可妈妈每次踏步都小心翼翼的,非常别扭。

这时,爸爸给我讲了一个故事:有个人很会打棒球,有一回一个富人想跟他套近乎,就在他的注视下打了一棍,然后急冲冲地跑到他面前,问:“先生,请问我有哪一个动作要改进?”结果,他瞟了富人一眼,给他指点说:“所有动作!”——这话正是我要对妈妈说的呀。

妈妈不止错这两点,还有其他的:做蹲下的时候,手应该侧搁在耳朵边,而不是掌心向前,模仿小狗扇耳朵;妈妈还做了我们早操的一部分动作进去;如果我没有带着她跳,她跳完了音乐还在播……她压根儿就踩不着节奏!

妈妈,你是个永不放弃的人,希望你能获得成功,学会我教给你的阿拉伯舞蹈!

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馊主意

今天一群老师被我坑了,事情是这样开始的:

我和陈舒阿姨一起去文化馆跳舞。到那儿已经有一群人了,是在那边等待着的。她们说:“前门没开,等会儿我们走后门吧!”可是我坏笑着说:“我觉得还是‘跳楼’比较好!”原来,这个最高的台子上有一个很高的悬崖,而且没有台阶。我就带头从上面轻松地跳了下去。大家都很懒,不想再爬一次,所以就跟着我,一个一个地跳下去了。

可是,厄运降临了,走不到几步,我就发现我们绕到死胡同里了!正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候,只见两位老师已经率先跳下去了,正在地板上悠闲地走着。

阿姨惊讶地问:“你们怎么下去的?”“跳呗!”

没办法,只好再跳了一层。还是挺不错的。但我还是扭到了脚踝,好痛啊!

真是不错的一天,哈哈,感谢我的馊主意,她们被我坑了!

【不过,没写出文化馆的建筑格局,读者搞不懂当时的路线和“跳楼”的情景啊。不说明不行。】

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奇异的梦

我是一个送货员,但是每一次送货都会走错路。

有一次,我在一条大峡谷遇上一个矮个子黑人同学,他头上包着蓝色和白色条纹的头巾,样子好萌,行为好奇怪——他拿一颗气球往高处抛,然后又把比头发丝还细的针对准气球扎过去,如果气球破了就代表不该走这条路;相反,路是对的。

他是个哑巴,始终啊啊啊地表示,我猜出了他的行为的含义。但我不信,就选择了另外一条路,却发现有五十多个人开着黑车追杀我,车牌号全一致,我只好跳下悬崖自杀了……

我觉得很奇怪,又怕冷,然后我醒了过来,才发现我在动物园的站台上躺着,睡着了。我就站起来,准备搭下一列车。

当时我和一个幽默可爱的男孩面对面坐着,可是一眨眼,他就从列车上摔下去,死掉了。他系着安全带还没用,我忘系了,却没事。

我害怕极了,就醒了,发现自己在一个类似实验室的家里,原来我趴在一个绿色小桌子上睡着了。爸爸拿着一个琅琊棒要打死我,向我脑门敲来,我吓得醒来了。

这次我发现我又回到我家里的床上了。我想试试这是不是梦,就使劲拍自己的脸,可是一点也不痛。我想抓妈妈,可是又想,算了算了,既然是做梦,那我干脆在梦里继续做下去呗!如果是噩梦,我可以尽量阻止情节继续发展。

这个时候我却醒了,用力打了一下自己的脸,唉呀,痛死了,我这回真正醒过来了。

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一个写作素材

星期五,老师布置了一篇作文,要写“谢谢你,XX”。正在困难之际,我灵光一闪,脑袋里浮现出了一个人:小君。他皮肤很黑,个子很高,脸又细又长,两只大眼睛,一张老是动来动去的嘴,头发像一根根针一样插在他的脑袋上。最令人难忘的是,他的脸上总挂着一副不屑的表情。

有一次上英语课,英语老师批评了小君,说他上课不认真,还说:“小君呀,真的好奇怪,上课的时候千病百出,一会儿头疼,一会儿肚子疼,然后呢?一下课,病就全都好了,活蹦乱跳的,好像什么事儿也没发生过。”我和大家一样,回头瞄一眼小君,发现他在瞪眼睛,两眼滚圆滚圆的……全班的脸上都掠过一丝笑容。

上一个月,老师让我们排着队去给她批改作业。小君的作业被老师改完了,他从我身旁经过时,恰好我的笔掉了,要弯腰去捡时,小君一脚把笔踢走,然后拾起来,向小荣炫耀一番,然后把笔拼成一支火箭,兴高采烈的样子。等到下课,小君出去玩的时候,我就跑过去把我的笔从他的抽屉里拿了回来。上课的时候,我就一直观察他会怎么样,可是他只是和别人聊着天,看那种表情,好像他上节课没有捡到笔似的。

谢谢你,小君,你给了我一个写作素材。

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一件哭笑不得的事

这周三,来了一个超难的大考试。那时,我忘了带草稿纸,东借一张不行,西借一张也不行。最后,我找小阳借,她听了,马上给了我一张300格纸。虽然不是草稿纸,但我还是算满意了——这总比没有强。

刚一借到,我就听见了老师发卷子的哗啦声。我马上转过身,把300格正面朝下,对折,放在课桌上。

开始考试了,我匆忙地做着草稿,偶然发现这张300格纸有许多细细的凸出和凹陷部分,不怎么好写,可只能忍一忍了。

终于考完试了,我转过身正要把这张300格纸放进书包,这张300格被光一照,我就发觉到稿纸正面有一大批的字。我把正面一翻过来,就大吃了一惊:这不是今天中午的作业么?我是组长,原来小阳是给我交作业呢。怎么办呀?但我没办法,毕竟这草稿是用签字笔写的。最终,我还是把它交上去了,只能让上天保佑,不让老师发现了。

现在想起来,真是哭笑不得。

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迟到

星期三下午,我正午睡,突然听到妈妈催我起床,我迷迷糊糊睁开眼,瞧见了亮着的手机屏幕上的时间为2点28分,我全身的疲倦感立刻烟消云散。

我一骨碌从床上跃起,哭着披上校衣,系上红领巾,绑好鞋带,背上书包,冲进电梯……一串从未有过的连贯动作。在关电梯门时,我忍着怒气跟妈妈说了声“再见”。谁让妈妈又“照顾”我了!她总想让我多睡一分钟也好,结果就给我睡过头了。

电梯门刚开到一半,我就使出全身力气向学校跑去——一路狂奔,健步如飞,完全感觉不到双腿的存在了。

到了学校,大门已经关了,上课了。保安见了我,也没怎么大惊小怪的,悠哉游哉地伸出手为我开了一小道缝。

我穿过那道门缝,一个劲儿地冲呀冲呀,一下子就站在了教室门口,腿竟然也不麻一下。这时大家正在进行英语考试,已经做到英语听力第六题了。我匆匆忙忙坐下,考起试来。

没想到,我轻轻松松地答着,觉得这些题太简单了,因此我写得比好多没有迟到的同学快。

“瑞涵,你快写完,好来我这儿补听写。”老师说。老师话音刚落,我就不慌不忙地站起来,到她那儿补听写,然后还算早地交了卷子。

还好,英语老师没那么凶,对我挺好,不然,换作别的老师,早让我把霉倒尽了!

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六棵秋葵

大约一个月前,我种下了六个秋葵种子。我把第一颗种子种在一个开口只有巴掌大、高不到十厘米的一个小桶里,然后把这个小桶放到一处四面防御着大花盆的中间位置上。把两个种子种在了一盆坚硬、贫瘠的黄土里,还在土里头藏了许多肥沃的黑土。剩下的种子我就都种在挨着栏杆的大瓷盆里。

过了几天,它们都发芽了。我每天都会去看看它们长得怎么样,每天除草一次,一有时间就给它们浇水。它们之中,就属种在黄土里的那盆里的一棵长得最好。它旁边还有一棵,却小得可怜,比种在小桶里的那棵还要小,看起来弱不禁风的样子。

有一天,也许是老天爷嫌我家秋葵太多了,挤不下,就在这天夜里,他送来了一阵狂风,把大部分秋葵吹倒了,仅剩两棵没倒——一个是被围在一群花盆之间的那棵,另一个就是长在黄土中最大的那棵。

第二天晚上,我去阳台上把最大的那棵旁边的“小个子”拔起来,才发现,原来它是靠那又细又短的几条根在维系生存。我赶紧把它埋回土里,让它立直,另外倒下的三棵我来不及搭理,决定明天再把它们扶正。

但我没想到,第二天早上,我发现那三棵歪倒的秋葵已经比昨天挺直了一些。到了下午,它们就完全直起了身板,挺起了胸膛,立得笔直,而被我扶正的那棵已经死了!唉,没想到我弄巧成拙,只好把它埋了。

希望其他五棵秋葵都能茁壮成长。

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幸存者

我站在一间教室里,准确地说,是一间杂乱无章的教室,墙壁斑斑驳驳的,几把没有靠背的椅子堆在中间……我正看着,突然我的身后传来了“啪啪”的脚步声。

我一回头,原来是我的第六任同桌小捷和他的爸爸来了。此时小捷已是少年,但他那张脸并没有变。他的爸爸嘴里叽叽咕咕的,也不知在说些什么。不过他们都没发现我。我三步并作两步从教室里走了出来,外头已是黑夜。我走在大道上,没有路灯,看不清前方,只能凭着直觉走。

这时,我瞧见了一道红光,便向红光跑去,却发现了一张红色的桌子,桌子的两端分别坐着我的两个朋友——小妍和小平。小平正坐在红椅子上掐指算命呢。我细细地看着,忽然一排深黄色的光照亮了黑夜,紧接着出现了一个巨大的黑色符号(纳粹标志)。我吃了一惊,也顾不得小妍和小平了,赶紧向前飞奔,跳过了一座足有三米高的水泥墙。

我站在墙的另一边时,才松了一口气。没想到,我一抬头,便瞧见三辆白色的打着希特勒旗号的车向我驶来。我被他们抓了起来,丢进了一个房间里。这个房间的墙壁上涂满了毒液,一碰就死。我环顾四周,发现我的几个同学也被关在了这里。大家一下子不知道该说什么,只是傻愣着。就在这一瞬间,一位同学撞墙死了,另一位同学想冲出门去逃生,砰!马上就听到了一声枪响……

日子一天天过去了。其他人都饿死、渴死了,最后就剩下了我一个。我小心翼翼地打开门,发现外头没一个人,原来希特勒早在几天前就撤走了。我终于冲出门去,奔向远方,奔向自由!

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燃烧的大课间

今天上午第二节课之后的大课间,老师叫我们到操场上去。

那时都快中午了呀,所有班级都艰难地走到操场上,整队,整队,继续整队。在这里,没有哪一位同学能占到便宜—— 站在阴影底下。不管是一年级的同学,还是六年级的,都被火辣辣的太阳烤着,如同站在煎锅上,一个个都快晒化成一滩“人肉泥”了,随后就要摊成个“人肉饼”了!

太阳晒得我们的胳膊刺痛难忍,就算用手遮在上面也无济于事,就连眼皮也被晒得很疼,还不敢眨眼,因为如果一闭眼,看到的不是黑暗,而是一片太阳透过眼皮所看见的血红,挺可怕的,还很不舒服。连头发都感觉快烧起来了:如果打一个鸡蛋放在上面,估计几秒就能熟透。

我们就在那边站了一个大课间,真是十分痛苦,浑身上下,哪里不出汗?

好不容易可以回教室了。坐在教室里,又要去上厕所。

蹲在便盆上,好不容易才把裤子扯下来。上完了厕所,站起来,要把裤子提上去,可就不那么容易了。汗把裤子牢牢地黏在了大腿上!一直使劲地拽呀拽,好不容易费劲全身力气,把裤子拽了上来。可里面的内裤又打了几个麻花结,十分不舒服。只好一直抠啊抠啊抠,越抠越不舒服,让人十分苦恼。

回家后,跟妈妈谈起这事,她说,这就叫“下火海”,但我觉得称之为“燃烧的大课间”更贴切。

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叶老师发飙

前几天,我们的班主任叶老师,因为那天眼操时被扣了三分而突如其来地大发雷霆。他眼睛瞪得很像两个乒乓球,手中拿着一把一尺长、半厘米宽的黑色戒尺,先是一脚把讲台桌踢出了三厘米远,然后把戒尺往地上一砸……全班鸦雀无声。

其实,这种情景我们已经司空见惯了。同学们都发现了一个规律:只要叶老师一发飙,就一定会把戒尺扔在地上。有一回,他让我们在教室里自习,他自己则用戒尺拍着手,看着我们写。就这样过了几分钟,只听“咣当”一声,叶老师的戒尺掉在地板上啦。大家瞬间警觉起来,端坐好,抬起头,屏住呼吸,盯着叶老师……叶老师到底是为了什么而生气呢?大家都在纳闷。

没想到,叶老师看着我们,显得有点尴尬。他捡起戒尺,笑笑说:“没事哈,只是一个小误差。”我们这才松了一口气,接着写作业。可见,叶老师威力多大!

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放飞你的好心情

一个月前,我和表弟共养的小狗死了。我特别伤心——上个星期来的时候,小狗还身体倍儿壮,吃饭闷儿香,怎么过了几天就死了呢?一伤心,表弟便提议我去田里面散步,虽然外头雾霾严重,可我还是答应了。

我们在田间散着步。凉爽的风迎面吹来,我的心情也渐渐愉快了。我们想跑在田埂上,道路错综复杂,特别有趣,像迷宫一般;田埂两旁的农作物被田埂一小块一小块的框了起来,有些格子里面灌满了水,水上头是一层厚厚的浮萍,泛着几点白沫。我和表弟一高兴,就偷偷往里头砸了几块石子儿,水花溅起的地方露出了一小块没有浮萍的水面,可慢慢的浮萍就又拢上来,这一小块水面很快就又不见了。

上上下下的田埂排在一起,上头的田埂和下头的田埂,便用一块长木板来连接,长木板走起来咯噔咯噔地响,可有意思了!把手伸进罩着西红柿和茄子的半透明的棚子里,马上便有一种湿热感袭来,真暖和。

玩着玩着便和几只蝴蝶撞在了一起。我们俩便拎着棍子到处追着蝴蝶玩。太阳出来了。阳光是那么明媚,天气是那么的晴朗,几缕细丝一样的白云在空中飘浮着,一切又重归于美好。

有时候,给自己一份好心情很重要。毕竟这样才能让生活变得更好。

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