詹老师

郑卜玮(8-4)

圆脸,戴眼镜,身后披着一帘乌黑的头发,若要在人群中找她,迎面你就找那个脸最圆的,背影你就看那个披着头发的,保你立即发现目标——她就是我们的班主任詹老师。

詹老师跟我们很合得来,应该是因为她年轻吧。别看她表面寻常,其实她是个“杠精”。记得英语期中试卷讲评后,我一个很憨厚的朋友因为完形填空比我多对了一题,便开心地向詹老师炫耀说:“老师,我完形填空比卜玮少错一题,我厉不厉害?”詹老师听了就讽刺他说:“你别说话,多对一题,你成绩比他高了吗?”“多对一题也是多对一题呢!”这位同学刚想辩解,就被詹老师打断了。詹老师用小孩子赢了比赛似的的口气说:“你这个小渣渣,你的分数我会记住的啊,再不认真你就没前途了啊。”听着他们两个的对话,我被逗笑了。回家时,我朋友对我说:“哇,詹老师好杠啊,至少夸夸我吧,真是的!我看我们班没有人能杠得过她。”确实,之前课上有人说话被她发现,她就让他们起立,可其中一个死不承认,她便说:“站起来,总不会有人自己在那‘发疯'吧?”那个人被说得无言以对,只好乖乖“认罪”。

詹老师虽然杠,但有时也很大方。记得初一时,一次公开课前,她对我们说:“好好干,表现好了有奖励。”一听到有奖励,我们就来劲,在课上我们一改常态,认真听讲。看来有时候要达到目标也是需要“诱饵”的呀,我们这节课表现得可好了,詹老师脸上满是喜悦。一下课回班级,同学们便说:“表现得好,要奖励的啊——”我们阴险地笑了。“你们想要什么?”詹老师开心地问。“奶茶!”到了下午,詹老师还真给我们弄了一箱奶茶来,人手一杯,喝得我们个个美滋滋的。我们成了学校最靓的学生,看着别人投来羡慕的眼光,人人都在底下偷着乐。我看,全校没有哪个老师会像詹老师这样做吧。

别看詹老师一副大人样,其实摘下大人的面具,她还是个童心未泯的青年呢。记得前不久我们为画黑板报,要把上一届毕业生涂上去的漆弄掉,费了不少工夫。詹老师下班后,也和我们一起做除漆工作,一直做到快七点,还有半个黑板没搞完。詹老师用略带哭腔的语气对我们说:“啊,我想回家看电视,我好饿……来来来,你们来看一下我的手。”真惨,烧过炭似的一双手!雯哥(我大哥的大哥,其实是个女的)见了,笑着说:“欸,你们看看,那像不像一个挖煤矿的老父亲的手?”在场的人都笑了。詹老师瞪了我们一眼,继续说:“啊,上一届的学生干吗把油漆涂上面啊?还涂得这么厚。”“就是嘛。”我们埋怨道,“要不詹老师干脆在我们初三毕业后也给它涂上点油漆,报复一下后来人。”“我不要,我坚决不要,要是我刚好接到这个班级,岂不是完蛋了!”詹老师俏皮地说。我们又都笑了。

当然,詹老师也并不总是这么温柔,她也有火山爆发的一天。她要是被我们惹毛了,就变得特别严厉。教训我们的时候,全班没有一个人敢说话。我们自己有错在先,听她训话也都知道有道理,而且她说话常常意味深长,我们很容易接受并自我反省。

能遇到詹老师,我很开心。现在我觉得周末在家好无聊,很想去学校。我希望詹老师能把我们教到毕业,让我们度过快乐充实的初中生活。

-------

我最难忘的一件事

童昕(8-4)

那是几年前的一个夏天,烈日当头,我正愁这个夏天都要在家中度过,妈妈竟不断地给我带来惊喜。当她们公司举办攀岩活动时,我兴高采烈地参加了。

那天到了现场,不看不知道,一看吓一跳啊!要攀岩的这座山少说也有15米高。站在山脚下仰望山顶,就已经让我心生寒意,双腿不停地发抖了,差点没瘫在地上。这可怎么爬?我把我的恐惧告诉了妈妈,说我想退出了。本以为妈妈会以严厉的语气训斥我,没想到她思索了一下说:“为什么不爬呢?不是你自己要来玩的吗?不去尝试一下,怎么知道自己不行呢?”我一头扑进妈妈的怀里说:“太高了,我害怕。”妈妈鼓励我说:“不用怕,尽你所能去尝试就好了,重在体验嘛。”我咬咬牙,决定去试试,毕竟这里有安全设施呀。

“各就位,预备——”裁判员一声令下,我一鼓作气向顶点攀登。妈妈不停地鼓励我,我越爬越得心应手,仿佛世上已经没有任何困难能难倒我了。不过,这座山真的非常高,爬到一半,我就有点精疲力竭了,就在半山腰那儿停住了。休息了一会儿,不知道为什么,在不经意的一瞬间,我回头望向下面,再一回头,那几秒突然感觉地面变得忽近忽远。我双手无力,四肢发软,不能进也不能退,整个人就像被焊上去似的,在哪儿一动不动。

过了一会儿,妈妈大概察觉到了不对劲,就提高嗓门朝我大喊:“你怎么啦?哪里有问题?”我哪可能回头回答她!我心里也在疑惑,我是怎么了?我只能继续在那里瘫着,任凭她在底下叫唤。工作人员很快就来到了我身边,说了一番安慰的话。可是,他们说什么似乎都没有用。我心里非常害怕,死死地抓住那座山。妈妈见状,也赶紧乘安全绳索,来到了我身边,安慰我。

我顿时百感交集。在这个时候,妈妈说了一句让我永远无法忘怀的话:“雄鹰生来难道就会飞吗?在不断地尝试、不断地努力下,它才能展翅翱翔。”这句话给了我很大的鼓舞。我决定不再退缩了,慢慢地伸出手去……虽然我还是害怕地缩回了手,但是我不肯放弃,再次伸出了手。几番伸手、缩手之后,我终于跨出了克服恐惧的第一步,然后一步一步向山顶登去,直到站在山巅上!

我永远记得这件事,它给了我战胜困难的勇气,从此,我有了勇攀高峰的决心。

-------

我的同桌小胖

邵嘉晟(8-6)
                             
我的同桌王XX,身体肥肥的,脑袋圆滚滚的,像颗球一样,脸肉嘟嘟的,十分可爱,我们都叫他“小胖”。

别看他可爱,上课时,他总是无精打采。他经常上课玩文具,用修正带在别人的桌上乱涂,还用红笔在被涂的地方画上一个笑脸,好久都擦不掉。我说:“小胖,这可是公共财物,被老师发现,可是要罚款的”。可是他听而不闻,忽视我的劝告,直到把修正带给搞坏才肯罢休。如果他上课不玩文具的话,那我可就要遭殃了。他听课就像在听催眠曲,听着听着便慢慢趴下,闭上了双眼。有时还会到处乱靠,靠到我身上,把我的肩膀当枕头。他至少也有个一百多斤,我这瘦小的身躯哪能吃得消?

但是,用地理老师的话说,小胖是“上课一条虫,下课一条龙”。一听到下课铃声,他就像重获灵魂一样,迫不及待地冲出教室,跟同学一起玩去了,到处乱跑,还把自己当成是武侠,跟朋友比起了武,还经常故意拍下苏XX,然后以迅雷不及掩耳之势转身逃跑,等苏XX回到座位上,再故伎重演,这可害苦了小苏了。

不过,公正地说,小胖并不是上所有的课都是一条虫,只有下课才一条龙,比如体育课,他就活力四射,精神抖擞,不知比其他课多认真几倍。每节体育课,他都上得满头大汗,气喘吁吁,还大喊“运动使我快乐”的口号。

我们跟他相处久了,都接纳了他了。他在班上可是个慷慨的人。我每天走进教室,都能看到他从书包里拿出一袋又一袋的糖果,毫不保留地大把大把地分给同学们。有时看他那副可爱的样子,我就想像着有一天,他把“运动使我快乐”改成“学习使我快乐”,并且认真听讲,改头换面成了好学生。

------

我的“奇葩”同桌

叶邵泽(8-1)

说起班里最调皮的同学,那非我的同桌小吴莫属。

小吴,身高一米五,身强力壮,鼻梁很高,一双又大又黑的眼睛炯炯有神。他会打篮球,一看就是个小男子汉。他长得帅,学习又好,但就是有两个缺点:好动,脾气不好。

有一次,正在考试,全班同学都在刷刷地写字,教室里安静极了,仿佛连监考老师的心跳声都能听得到。临收卷,大多数同学都写到了最后那道大题,突然“啪啪啪”的声音响了起来,大家都吓了一大跳,扭头一看,原来是小吴在敲桌子。他在那儿乱喊乱叫,喊得面红耳赤,估计是他做不出题来,就拿起笔在桌上一顿敲,嘴里骂着粗话——这脾气真是太坏了。

他不仅脾气坏,还是班级里的大坏蛋。有一次,他没经过我同意就拿走我的笔,还擅自把笔芯给取了出来,说要搞小发明,就把我的笔给变成了一个“小发射器”,结果把我的笔给弄坏了。我很生气,妈妈却说:“坏人也有好的时候。”我就等着小吴表现得好的时候。

那次上课,老师让我们看阅兵仪式,直播里解说着从1949到2019年的阅兵,然后再回到现在,那场面非常震撼,激动人心。直播到了最后,小吴率先鼓起了掌,接着全班也一起鼓起了掌。我想,这就算是他好的一面了吧?好歹他爱祖国,对祖国有热情吧?

总之,一谈到我的同桌,我就觉得应当加上“奇葩”二字。

点击按钮,一键分享。